山東人民版思品二下《我長大了》教學設計(文件)
【正文】 粗了，還長出了頭發(fā)就像小樹的樹枝。 反思： 這節(jié)課是根據(jù)學生實際情況，針對學生的年齡和年級特點，對教材做了一點處理。學生的活動也很充足，達到預定的教學設想，能體現(xiàn)新課程的基本理念。認真、嚴謹?shù)淖黠L，這對學生科學素養(yǎng)的 培養(yǎng)也很重要。 國 家生命教育課題 教 案 《我長大了》教學設計 西長甸小學 剛 欣 。教師更在走到學生中去，想學生所想，愛學生所愛，在溝通交流中引導他們學會生活，學生對一切事物充滿愛心，學生有責任感。 我想，如果再上一次，是不是可以這樣改進呢 ?匯報身高、體重的測量方法，請同學出來簡單做做，大家評議。以學生自主發(fā)現(xiàn)進行教學，讓學生在老師的引導下發(fā)現(xiàn)自身的變化和內(nèi)在的變化。同學們貼上之后，如有課上沒有說到了，讓學生再進行表演。讓學生讀一遍這
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