【導(dǎo)讀】的離心率為22,一條準線:2lx?OM為直徑的圓交于PQ、兩點.②若M是l上的動點,求證:P在定圓上,并求該定圓的方程.(Ⅲ)當點P運動時,以為直徑的圓是否經(jīng)過某定點?請證明你的結(jié)論.。,,,中有三個點在橢圓C上,剩余一個點在直。恒過定點,并求出該定點的坐標.
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》拋物線的簡單幾何性質(zhì)的應(yīng)用2導(dǎo)學案蘇教版選修1-1學習目標:,會利用幾何性質(zhì)求拋物線的標準方程、焦點坐標、準線方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線的焦點弦的特殊意義,結(jié)合定義得到焦點弦的公式,并利用該公式解決一些相關(guān)的問題.重點:拋物線的幾何性質(zhì)及其運用難點:直線與
2024-11-19 17:31
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第2課時橢圓的標準方程(1)教學目標:;.教學重點:橢圓的標準方程教學難點:橢圓的標準方程教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學橢圓的標準方程:Ⅲ.數(shù)學應(yīng)用例1:若橢圓的方程為14491622??yx,請?zhí)?/span>
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第7課時雙曲線的標準方程(2)教學目標:1.進一步掌握雙曲線的標準方程;2.能根據(jù)已知條件求雙曲線的標準方程.教學重點:求雙曲線的標準方程教學難點:求雙曲線的標準方程教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學求雙曲線的標準方程Ⅲ.
2024-11-23 01:00
【總結(jié)】第2章——圓錐曲線的統(tǒng)一定義[學習目標].際問題.1預(yù)習導(dǎo)學挑戰(zhàn)自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]?答:1e.M到一個定點F的距離與到一條定直線l的距離乊比為
2024-11-17 23:19
【總結(jié)】第2章——求曲線的方程[學習目標],熟悉求曲線方程的五個步驟..1預(yù)習導(dǎo)學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]求曲線方程要“建立適當?shù)淖鴺讼怠保@句話怎樣理解.答
2024-11-18 08:08
【總結(jié)】第2章——雙曲線雙曲線的標準方程[學習目標]...1預(yù)習導(dǎo)學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接],能否將雙曲線定義中“動點M到兩定點F1、F2距離之差的絕
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第14課時圓錐曲線的共同性質(zhì)教學目標:;.教學重點:圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學難點:圓錐曲線的準線方程教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學圓錐曲線的統(tǒng)一定義:Ⅲ.數(shù)學應(yīng)用例1:點M與一定點F(c,0)的距
【總結(jié)】第2章——拋物線拋物線的標準方程[學習目標]...1預(yù)習導(dǎo)學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]F若在定直線l上,動點軌跡還是拋物線嗎?答:丌是
2024-11-17 23:13
【總結(jié)】第2章——拋物線的幾何性質(zhì)[學習目標].問題.1預(yù)習導(dǎo)學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì),結(jié)合圖象,說出拋物線y2=2px(p
【總結(jié)】第2章——曲線與方程曲線與方程[學習目標].C的方程是f(x,y)=0的方法和步驟.1預(yù)習導(dǎo)學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]y=x上仸一點M到兩坐標軸距離相等
【總結(jié)】第2章——雙曲線的幾何性質(zhì)[學習目標],如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等...1預(yù)習導(dǎo)學挑戓自我,點點落實2課堂講義重點難點,個個擊破3當堂檢測當堂訓練,體驗成功[知識鏈接]類比橢圓的幾何性質(zhì),結(jié)合圖象,
【總結(jié)】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》拋物線的簡單幾何性質(zhì)的應(yīng)用3導(dǎo)學案蘇教版選修1-1學習目標:,會利用幾何性質(zhì)求拋物線的標準方程、焦點坐標、準線方程、焦半徑和通徑.,理解拋物線的焦點弦的特殊意義,結(jié)合定義得到焦點弦的公式,并利用該公式解決一些相關(guān)的問題.重點:拋物線的幾何性質(zhì)及其運用難點:直線與拋物線的
【總結(jié)】第2章圓錐曲線與方程(時間120分鐘,滿分160分)一、填空題(本大題共14小題,每小題5分,共70分,請把答案填在題中橫線上)1.(20212大連高二檢測)雙曲線x29-y24=1的漸近線方程是________.【解析】由題意知雙曲線焦點在x軸上a=3,b=2,∴漸近線方
2024-12-05 06:25
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第3課時橢圓的標準方程(2)教學目標:1.進一步掌握橢圓的標準方程;2.能根據(jù)已知條件求橢圓的標準方程.教學重點:求橢圓的標準方程教學難點:求橢圓的標準方程教學過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學求橢圓的標準方程
【總結(jié)】第二章圓錐曲線與方程第8課時雙曲線的幾何性質(zhì)(1)教學目標:1.熟練掌握雙曲線的范圍,對稱性,頂點等簡單幾何性質(zhì);2.掌握標準方程中cba,,的幾何意義,以及ecba,,,的相互關(guān)系;3.了解坐標法中根據(jù)曲線的方程研究曲線的幾何性質(zhì)的一般方法.教學重點:雙曲線的幾何性質(zhì)教學難點: