高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用瞬時變化率導(dǎo)數(shù)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》瞬時變化率導(dǎo)數(shù)（3）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過大量實例的分析，經(jīng)歷由平均變化率過渡到瞬時變化率的過程，了解導(dǎo)數(shù)概念的實際背景，體會導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵；2．會求簡單函數(shù)的導(dǎo)數(shù)，通過函數(shù)圖象直觀地了解導(dǎo)數(shù)的幾何意義；3．體會建立數(shù)學(xué)模型刻畫客觀世界的“數(shù)學(xué)化

2025-11-26 06:44

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案3蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)3導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1復(fù)習(xí)要求：..簡單的多項式、分式函數(shù)的導(dǎo)數(shù).數(shù)．課前預(yù)習(xí)：1．知識要點回顧：(1)導(dǎo)數(shù)的概念：（2）導(dǎo)數(shù)的幾何意義：函數(shù)f(x)在點x0處的導(dǎo)數(shù)f′(x0)的幾何意義是曲線y＝f(x)在點(x0，

2025-11-26 06:45

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案1蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導(dǎo)數(shù)在解決實際問題中的作用.過程中,體會導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.課前預(yù)學(xué)：問題1:一般地,如果在區(qū)間[a,b]上函數(shù)y=f(x)的圖象是一條連續(xù)不斷的曲線,那么它必有最大

2025-11-26 06:44

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》復(fù)習(xí)2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1復(fù)習(xí)要求：單調(diào)性與導(dǎo)數(shù)的關(guān)系；能利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性；會求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間.；會用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極大值、極小值；會求閉區(qū)間上函數(shù)的最大值、最小值．課前預(yù)習(xí)：1．知識要點回顧：(1)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與單調(diào)性的關(guān)系：(2)函

2025-11-25 23:46

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時曲線上一點處的切線教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第2課時曲線上一點處的切線教學(xué)目標(biāo)：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學(xué)重點：理解曲線在一點處的切線的定義，以及曲線在一點處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點處切線斜率及切線方程的求法教學(xué)難點：理解曲線在一點處的

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時極大值與極小值教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第9課時極大值與極小值教學(xué)目標(biāo)：、極小值的概念；、極小值；.教學(xué)重點：極大、極小值的概念和判別方法，以及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)難點：對極大、極小值概念的理解及求可導(dǎo)函數(shù)的極值的步驟教學(xué)過程：Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)：：

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用平均變化率導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》平均變化率導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：通過對一些實例的直觀感知，構(gòu)建平均變化率的概念，并初步運用和加深理解利用平均變化率來刻畫變量變化得快與慢的原理；通過從實際生活背景中構(gòu)建數(shù)學(xué)模型來引入平均變化率，領(lǐng)會以直代曲和數(shù)形結(jié)合的思想，培養(yǎng)學(xué)生的抽象思維與歸納綜合的能力，提升學(xué)生的數(shù)

2025-11-25 23:46

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用導(dǎo)學(xué)案2蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在實際生活中的應(yīng)用2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：、用料最省、效率最高等優(yōu)化問題,體會導(dǎo)數(shù)在解決實際問題中的作用.,體會導(dǎo)數(shù)方法在研究函數(shù)性質(zhì)中的一般性和有效性.課前預(yù)學(xué)：16的線段分成兩段,各圍成一個正方形,這兩個正方形面積的最小值為.,其母線長

2025-11-26 06:44

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時瞬時速度與瞬時加速度教案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第3課時瞬時速度與瞬時加速度教學(xué)目標(biāo)：，掌握如何由平均速度和平均加速度“逼近”瞬時速度與瞬時加速度的過程.理解平均變化率的幾何意義；理解△x無限趨近于0的含義；.教學(xué)重點：瞬時速度與瞬時加速度的定義教學(xué)難點：瞬時速度與瞬時加速度的求法教學(xué)過程：

2025-11-10 17:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極大值與極小值1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—極大值與極小值（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解極大值與極小值的概念；2、會求簡單函數(shù)的極大值與極小值。重點：極大值與極小值的概念和求法。課前預(yù)學(xué)：問題1：判斷函數(shù)y=f(x)的極值的一般方法解方程

2025-11-26 06:44

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)word導(dǎo)學(xué)案1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)（1）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)(或差)的導(dǎo)數(shù)法則，學(xué)會用法則求一些函數(shù)的導(dǎo)數(shù)．，學(xué)會用法則求乘積形式的函數(shù)的導(dǎo)數(shù)二：課前預(yù)習(xí)1、基本公式：?????)()(xgxf_______________???

2025-11-25 18:01

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-最大值與最小值1導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—最大值與最小值（1）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：.[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值的思想方法和步驟..重點：求在閉區(qū)間[a,b]上連續(xù)函數(shù)f(x)的最大值和最小值課前預(yù)習(xí)：問題1:函數(shù)的最值函數(shù)的最

2025-11-26 06:44

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測-資料下載頁

【總結(jié)】【課堂新坐標(biāo)】（教師用書）2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)課后知能檢測蘇教版選修1-1一、填空題1．下列求導(dǎo)正確的是________．①(x＋1x)′＝1＋1x2；②(log2x)′＝1xln2；③(x3＋ln3)′＝3x2＋13；④(x2cosx)′＝－2xsin

2025-11-25 18:01

蘇教版選修1-1高中數(shù)學(xué)322函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)word導(dǎo)學(xué)案2-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省建陵高級中學(xué)2020-2020學(xué)年高中數(shù)學(xué)函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)（2）導(dǎo)學(xué)案（無答案）蘇教版選修1-1一：學(xué)習(xí)目標(biāo)1.準(zhǔn)確記住函數(shù)和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)公式并能熟練應(yīng)用二：課前預(yù)習(xí)1．函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)求導(dǎo)法則：（默寫）2．求下列函數(shù)的導(dǎo)數(shù)：（1）423

2025-11-11 00:30

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-極大值與極小值2導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1-資料下載頁

【總結(jié)】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—極大值與極小值（2）導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、進(jìn)一步鞏固應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值的方法2、應(yīng)用極值解決求參數(shù)的有關(guān)問題。重點：應(yīng)用極求參數(shù)及參數(shù)范圍問題課前預(yù)學(xué)：1、函數(shù))0(??xxeyx的極小值為

2025-11-26 06:44

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)1教案蘇教版選修1-1(存儲版)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)1教案蘇教版選修1-1-文庫吧在線文庫

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)1教案蘇教版選修1-1(完整版)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)1教案蘇教版選修1-1(更新版)

高中數(shù)學(xué)第3章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第6課時函數(shù)的和、差、積、商的導(dǎo)數(shù)1教案蘇教版選修1-1(專業(yè)版)