【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,3.2導(dǎo)數(shù)的計(jì)算,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,,梳理知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第三頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,,第四頁(yè),編輯于星期...
2025-10-13 19:01
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章導(dǎo)數(shù)的運(yùn)算第1課時(shí)常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)凡事皆有規(guī)律,導(dǎo)數(shù)也不例外,導(dǎo)數(shù)應(yīng)用很廣泛,可是用定義求導(dǎo)卻比較復(fù)雜.本節(jié)將學(xué)習(xí)基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,熟記基本初等函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,可以讓我們?cè)诮鉀Q導(dǎo)數(shù)問題時(shí)得心應(yīng)手
2025-11-08 20:06
【摘要】常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)一、復(fù)習(xí)公式一:=0(C為常數(shù))C?公式二:)()(1是常數(shù)???????xx公式三:公式四:xxcos)(sin??xxsin)(cos???公式五:指數(shù)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)(2)().xxee??(1)()ln(0,1)
2025-11-08 23:31
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章第1課時(shí)常數(shù)函數(shù)與冪函數(shù)的導(dǎo)數(shù)課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.下列結(jié)論不正確的是()A.若y=3,則y′=0B.若y=1x,則y′=-12xC.若y=x,則y′=12xD.若y=x,則y′=1[
2025-11-24 11:28
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)的定義域?yàn)锳,區(qū)間IA.?如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2,當(dāng)x1<x2時(shí),都有f(x1)<f(x2),那么就說y=f(x)在區(qū)間I上是單調(diào)增函數(shù),I稱為y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間.如果對(duì)于區(qū)間I內(nèi)的任意兩個(gè)值x1、x2
2025-11-09 08:56
【摘要】導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用——極大值與極小值一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x),aby=f(x)xoyy=f(x)xoyab導(dǎo)數(shù)與函數(shù)的單調(diào)性的關(guān)系知識(shí)回顧1)如果在某區(qū)間上,那么f(x)為該區(qū)間上的增函數(shù),?f(x)02)如果在某區(qū)間上
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)低碳生活(lowcarbonlife)可以理解為減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活.低碳生活節(jié)能環(huán)保,勢(shì)在必行.現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)汽車行駛路程一定時(shí),我們希望汽油
2025-11-09 15:23
【摘要】第三章導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,3.3導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用3.3.3函數(shù)的最大(小)值與導(dǎo)數(shù),第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)三十七分。,,梳理知識(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),自主學(xué)習(xí)導(dǎo)航,第三頁(yè),編...
2025-10-13 19:02
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第1課時(shí)圓錐曲線教學(xué)目標(biāo):,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓模型的過程,掌握它的定義;,感受、了解雙曲線、拋物線的定義.教學(xué)重點(diǎn):用平面截圓錐面,了解與掌握橢圓、雙曲線、拋物線的定義教學(xué)難點(diǎn):用平面截圓錐面教學(xué)過程:Ⅰ.問題情境一個(gè)平面截一個(gè)圓錐面,當(dāng)平面經(jīng)過
2025-11-10 20:38
【摘要】【成才之路】2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)第1章第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用課時(shí)作業(yè)新人教B版選修2-2一、選擇題1.某汽車運(yùn)輸公司,購(gòu)買了一批豪華大客車投入客運(yùn),據(jù)市場(chǎng)分析,每輛客車營(yíng)運(yùn)的總利潤(rùn)y(萬元)與營(yíng)運(yùn)年數(shù)x(x∈N+)滿足y=-x2+12x-25,則每輛客車營(yíng)運(yùn)多少年可使其營(yíng)運(yùn)年平均利潤(rùn)最大(
【摘要】幾種常見函數(shù)的導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的方法是:00(1)()();yfxxfx?????求函數(shù)的增量00(2):()();fxxfxyxx???????求函數(shù)的增量與自變量的增量的比值0(3)()lim.xyyfxx
2025-11-08 23:34
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第4課時(shí)橢圓的幾何性質(zhì)(1)教學(xué)目標(biāo):,對(duì)稱性,頂點(diǎn)等簡(jiǎn)單幾何性質(zhì);cba,,的幾何意義,以及ecba,,,的相互關(guān)系;.教學(xué)重點(diǎn):橢圓的幾何性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn):如何貫徹?cái)?shù)形結(jié)合思想,運(yùn)用曲線方程研究幾何性質(zhì)教學(xué)過程:Ⅰ.問題情境
2025-11-10 17:31
【摘要】《導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用-函數(shù)的和差積商的導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo)?熟練運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的函數(shù)的和差積商運(yùn)算法則,并能靈活運(yùn)用?教學(xué)重點(diǎn):熟練運(yùn)用導(dǎo)數(shù)的四則運(yùn)算法則?教學(xué)難點(diǎn):商的導(dǎo)數(shù)的運(yùn)用由定義求導(dǎo)數(shù)(三步法)步驟:;)()()2(00xxfxxfxy???????算比值.lim)3(0xyyx?
2025-11-09 12:15
【摘要】第一章常用邏輯用語第2課時(shí)充分條件和必要條件教學(xué)目標(biāo):1.從不同角度理解充分條件、必要條件與充要條件的意義;2.結(jié)合具體命題,初步認(rèn)識(shí)命題條件的充分性、必要性的判斷方法;3.培養(yǎng)抽象慨括和邏輯推理的意識(shí).教學(xué)重點(diǎn):構(gòu)建充分條件、必要條件的數(shù)學(xué)意義教學(xué)難點(diǎn):命題條件的充分性、必要性的判斷.
2025-11-10 17:32
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第2課時(shí)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程(1)教學(xué)目標(biāo):;.教學(xué)重點(diǎn):橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn):橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過程:Ⅰ.問題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程:Ⅲ.數(shù)學(xué)應(yīng)用例1:若橢圓的方程為14491622??yx,請(qǐng)?zhí)?/span>