【摘要】公開課教案授課人：佟成軍授課內容：《橢圓（二）》授課時間：授課對象：高二（9）全體學生聽課人：全市各學校高二數(shù)學教師部門負責人簽名：
2025-07-24 02:15
【摘要】如何精確地設計、制作、建造出現(xiàn)實生活中這些橢圓形的物件呢？生活中的橢圓一.課題引入：?求動點軌跡方程的一般步驟：（1）建立適當?shù)淖鴺讼?，用有序實?shù)對（x,y）表示曲線上任意一點M的坐標;（2）寫出適合條件P（M）;（3）用坐標表示條件P（M），列出方程;（
2024-11-17 23:32
【摘要】第2章圓錐曲線與方程(A)(時間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．已知橢圓的離心率為12，焦點是(－3,0)，(3,0)，則橢圓方程為______________．2．當a為任意實數(shù)時，直線(2a＋3)x＋y－4a＋2＝0恒過定點P，則過點P的拋物
2024-12-05 09:21
【摘要】第三章導數(shù)及其應用第2課時曲線上一點處的切線教學目標：；、求法及切線方程的求法；“局部以直代曲”和“用割線的逼近切線”的思想方法.教學重點：理解曲線在一點處的切線的定義，以及曲線在一點處的切線的斜率的定義，掌握曲線在一點處切線斜率及切線方程的求法教學難點：理解曲線在一點處的
2024-11-19 17:30
【摘要】第1課時圓的標準方程【課時目標】1．能用定義推導圓的標準方程，并能表達點與圓的位置關系．2．掌握求圓的標準方程的不同求法．1．設圓的圓心是A(a，b)，半徑長為r，則圓的標準方程是__________________，當圓的圓心在坐標原點時，圓的半徑為r，則圓的標準方程是____________．2．設點P到圓心的距
2024-12-05 00:28
【摘要】第2章圓錐曲線與方程(B)(時間：120分鐘滿分：160分)一、填空題(本大題共14小題，每小題5分，共70分)1．以x軸為對稱軸，拋物線通徑長為8，頂點在坐標原點的拋物線的方程為__________．2．雙曲線9x2－4y2＝－36的漸近線方程是____________________________．
【摘要】曲線與方程課題第1課時計劃上課日期：教學目標知識與技能（1）了解曲線上的點與方程的解之間的一一對應關系；（2）初步領會“曲線的方程”與“方程的曲線”的概念；[（3）學會根據已有的情景資料找規(guī)律，進而分析、判斷、歸納結論；（4）強化“形”與“數(shù)”一致并相互轉化的思
2024-11-20 00:30
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學雙曲線的標準方程（2）教學案蘇教版選修1-1教學目標：使學生進一步了解雙曲線的定義，熟記雙曲線的標準方程教學重點：根據已知條件求雙曲線的標準方程．橢圓和雙曲線標準形式中a，b，c間的關系．教學難點：用雙曲線的標準方程處理簡單的實際問題．教學過程：一、復習提問1．雙曲線的標準方程：
2024-11-20 00:31
【摘要】圓錐曲線教學過程設計1．問題情境我們知道，用一個平面截一個圓錐面，當平面經過圓錐面的頂點時，可得到兩條相交直線，當平面與圓錐面的軸垂直時，截得的圖形是一個圓，試改變平面的位置，觀察截得的圖形的變化情況。提出問題：用平面去截圓錐面能得到哪些曲線？2．學生活動學生討論上述問題，通過觀察,可以得到以下三種不同的曲線：
2024-12-08 21:22
【摘要】,第二章圓錐曲線與方程,2.4拋物線2.4.1拋物線及其標準方程,第一頁，編輯于星期六：點三十三分。,第二頁，編輯于星期六：點三十三分。,自,主,預,習,探,新,知,第三頁，編輯于星期六：點三十三分。...
2025-10-13 18:46
【摘要】第三章導數(shù)及其應用第1課時平均變化率教學目標：，經歷運用數(shù)學描述和刻畫現(xiàn)實世界的過程，體會數(shù)學的博大精深以及學習數(shù)學的意義；，為后續(xù)建立瞬時變化率和導數(shù)的數(shù)學模型提供豐富的背景.教學重點：平均變化率的實際意義與數(shù)學意義教學難點：對生活現(xiàn)象作出數(shù)學解釋教學過程：Ⅰ.問題
2024-11-19 20:37
【摘要】第一章常用邏輯用語第1課時命題及其關系教學目標：1.了解命題的逆命題、否命題與逆否命題；2．會分析四種命題之間的相互關系及判別命題的真假．3．提高學生分析問題解決問題的能力，初步形成運用邏輯知識準確地表述數(shù)學問題的數(shù)學意識．教學重點：四種命題的相互關系．教學難點：由原
2024-11-19 20:38
【摘要】求曲線的方程.一：直接法.例1、△ABC的頂點A固定，點A的對邊BC的長是2a，邊BC上高的長是b，邊BC沿一定直線移動，求△ABC外心的軌跡方程。1、設A,B兩點的坐標分別是（-1，-1），（3，7）.求線段AB的垂直平分線的方程練習40頁第2題求曲線的方程.
2024-11-17 15:21
【摘要】第二章圓錐曲線與方程,第一頁，編輯于星期六：點三十二分。,本章整合提升,第二頁，編輯于星期六：點三十二分。,第三頁，編輯于星期六：點三十二分。,第四頁，編輯于星期六：點三十二分。,第五頁，編輯于星期六...
2025-10-13 18:47
【摘要】江蘇省漣水縣第一中學高中數(shù)學圓錐曲線教學案蘇教版選修1-1教學目標：1．通過用平面截圓錐面，經歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程，掌握它們的定義，并能用數(shù)學符號或自然語言描述．2．通過用平面截圓錐面，感受、了解雙曲線的定義，能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義．教學重點：橢圓、拋物線、雙曲線的定義．教學難點：用數(shù)
2024-12-04 18:02
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