【摘要】42xyO(第11題圖)y=f(x)l江蘇省淮安市四星級高中2021-2021學年度第一學期期末考試高二數(shù)學試卷命題：江蘇省盱眙中學數(shù)學組注意事項：1、本試卷共4頁，包括填空題（第1題～第14題），解答題（第15～第２０
2024-12-05 03:04
【摘要】量詞教學目標知識與技能1．通過實例理解全稱量詞和存在量詞的意義；2．掌握全稱命題和存在性命題的定義，并能判斷其真假．過程與方法對全稱命題和存在性命題的理解情感態(tài)度與價值觀教學重難點
2024-12-05 09:30
【摘要】鹽城景山中學高二年級2021---2021學年度第一學期期中考試數(shù)學試題一、填空題：(本大題有14小題，每小題5分，共計70分)1、命題“xxRx31,2????”的否定是▲.2、“a=1”是“函數(shù)2()23fxxax???在區(qū)間[1，+∞）上為增函數(shù)”的
2024-12-05 09:20
【摘要】第1章——命題及其關(guān)系四種命題[學習目標]、否命題不逆否命題的意義..1預習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]在初中，我們已學過許多數(shù)學命題，當時是如何定義命題
2024-11-17 23:14
【摘要】第1章——全稱量詞與存在量詞量詞[學習目標]含義，熟悉常見的全稱量詞和存在量詞.，并能用數(shù)學符號表示含有量詞的命題及判斷其命題的真假性.1預習導學挑戰(zhàn)自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功
2024-11-18 08:08
【摘要】2．雙曲線的簡單幾何性質(zhì)（共2課時）一、教學目標1．了解雙曲線的簡單幾何性質(zhì)，如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等。2．能用雙曲線的簡單幾何性質(zhì)解決一些簡單問題。二、教學重點、難點重點：雙曲線的幾何性質(zhì)及初步運用。難點：雙曲線的漸近線。三、教學過程(一)復習提問引入新課1．橢圓有哪些幾何性質(zhì)，是
2024-12-08 08:44
【摘要】學生活動課外作業(yè)回顧小結(jié)數(shù)學運用建構(gòu)數(shù)學問題情境2、雙曲線的定義：平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義：平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點
2024-11-17 23:31
【摘要】第1章——含有一個量詞的命題的否定[學習目標]，使學生歸納總結(jié)出含有一個量詞的命題不它們的否定在形式上的變化規(guī)律.，使學生能夠根據(jù)含有一個量詞的命題不它們的否定在形式上的變化規(guī)律，正確地對含有一個量詞的命題進行否定.1預習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個
2024-11-17 19:02
【摘要】江蘇省響水中學高中數(shù)學第2章《圓錐曲線與方程》圓錐曲線（1）導學案蘇教版選修1-1學習目標：,發(fā)現(xiàn)圓錐曲線的形成過程,進而歸納出它們的定義,培養(yǎng)觀察、辨析、歸納問題的能力..,感受數(shù)形結(jié)合的基本思想和理解代數(shù)方法研究幾何性質(zhì)的優(yōu)越性.重點難點：
2024-11-19 17:31
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義教學目標了解圓錐曲線的統(tǒng)一定義，掌握根據(jù)標準方程求圓錐曲線的準線方程的方法．教學重點，難點圓錐曲線的統(tǒng)一定義及準線方程．教學過程一、問題情境1．情境：我們知道，平面內(nèi)到一個定點F的距離和到一條定直線(lF不在l上)的距離的比等于1的動點P的軌跡是拋物線．當這個比值是一個不等
2024-12-09 04:43
【摘要】l：x＋y－3＝0及曲線C：(x－3)2＋(y－2)2＝2，則點M(2，1)()A．在直線l上，但不在曲線C上B．在直線l上，也在曲線C上C．不在直線l上，也不在曲線C上D．不在直線l上，但在曲線C上解析：選x＝2，y＝1代入直線l：x＋y－3
2024-12-05 06:41
【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學雙曲線的幾何性質(zhì)課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1．(20212江蘇高考)雙曲線x216－y29＝1的兩條漸近線的方程為________．【解析】由雙曲線方程可知a＝4，b＝3，所以兩條漸近線方程為y＝±34
2024-12-05 09:29
【摘要】曲線和方程學習目標：1、了解平面直角坐標中“曲線的方程”和“方程的曲線”含義.2、會判定一個點是否在已知曲線上.一、知識回顧并引題：二、自學課本7573?P并記下重點，積極思考問題：三、自我檢測：1、到兩坐標軸距離相等的點組成的直線方程是0??yx嗎？2、已
2024-11-30 14:35
【摘要】圓錐曲線的統(tǒng)一定義江蘇省運河中學高二備課組2、雙曲線的定義：平面內(nèi)到兩定點F1、F2距離之差的絕對值等于常數(shù)2a(2a|F1F2|)的點的軌跡表達式||PF1|-|PF2||=2a(2a|F1F2|)3、拋物線的定義：平面內(nèi)到定點F的距離和到定直線的距離相等的點的軌跡表達式|PF|=
2024-11-17 23:32
【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學橢圓的標準方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1．橢圓25x2＋16y2＝400的焦點坐標為________．【解析】橢圓方程可化為x216＋y225＝1，∴c2＝9，∴c＝3，∴焦點坐標為(0，±3)．
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