高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程5-展示頁

【摘要】第2章——圓錐曲線的統(tǒng)一定義[學習目標].際問題.1預(yù)習導學挑戰(zhàn)自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]？答：1e.M到一個定點F的距離與到一條定直線l的距離乊比為

2024-11-29 23:19

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程62-展示頁

【摘要】第2章——求曲線的方程[學習目標]，熟悉求曲線方程的五個步驟..1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]求曲線方程要“建立適當?shù)淖鴺讼怠?，這句話怎樣理解.答

2024-11-30 08:08

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程31-展示頁

【摘要】第2章——雙曲線雙曲線的標準方程[學習目標]...1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]，能否將雙曲線定義中“動點M到兩定點F1、F2距離之差的絕

2024-11-29 23:19

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程32-展示頁

【摘要】第2章——雙曲線的幾何性質(zhì)[學習目標]，如范圍、對稱性、頂點、漸近線和離心率等...1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]類比橢圓的幾何性質(zhì)，結(jié)合圖象，

2024-11-29 23:13

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程41-展示頁

【摘要】第2章——拋物線拋物線的標準方程[學習目標]...1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]F若在定直線l上，動點軌跡還是拋物線嗎？答：丌是

2024-11-29 23:13

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程42-展示頁

【摘要】第2章——拋物線的幾何性質(zhì)[學習目標].問題.1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]類比橢圓、雙曲線的幾何性質(zhì)，結(jié)合圖象，說出拋物線y2＝2px(p

2024-11-29 23:13

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程61-展示頁

【摘要】第2章——曲線與方程曲線與方程[學習目標].C的方程是f(x，y)＝0的方法和步驟.1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]y＝x上仸一點M到兩坐標軸距離相等

2024-11-30 08:08

蘇教版高中數(shù)學選修2-121圓錐曲線-展示頁

【摘要】圓錐曲線與方程§MQF2PO1O2VF1古希臘數(shù)學家Dandelin在圓錐截面的兩側(cè)分別放置一球，使它們都與截面相切（切點分別為F1，F(xiàn)2），又分別與圓錐面的側(cè)面相切（兩球與側(cè)面的公共點分別構(gòu)成圓O1和圓O2）．過M點作圓錐面的一條母線分別交圓O1，圓O2與

2024-11-29 23:31

蘇教版選修2-1高中數(shù)學262求曲線的方程1-展示頁

【摘要】求曲線的方程1教學目標知識與技能根據(jù)已知條件求平面曲線方程的基本步驟.過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點求曲線方程的步驟教學流程\內(nèi)容\板書關(guān)鍵點撥加工潤色一、課題導

2024-12-02 00:30

蘇教版選修2-1高中數(shù)學262求曲線的方程2-展示頁

【摘要】求曲線的方程2教學目標知識與技能1．更進一步熟練運用求曲線方程的方法、步驟，能熟練地根據(jù)條件求出簡單的曲線方程．過程與方法情感態(tài)度與價值觀教學重難點求曲線的方程或軌跡的常用方法：直接法、定義

2024-12-02 00:30

高中數(shù)學蘇教版選修2-1第2章圓錐曲線與方程22(二)-展示頁

【摘要】第2章——橢圓的幾何性質(zhì)(二)[學習目標]..1預(yù)習導學挑戓自我，點點落實2課堂講義重點難點，個個擊破3當堂檢測當堂訓練，體驗成功[知識鏈接]已知直線和橢圓的方程，怎樣判斷直線不橢圓的位置關(guān)系？答：直線不橢圓的位置關(guān)系

2024-11-29 23:13

蘇教版選修2-1高中數(shù)學261曲線與方程課后知能檢測-展示頁

【摘要】【課堂新坐標】（教師用書）2021-2021學年高中數(shù)學曲線與方程課后知能檢測蘇教版選修2-1一、填空題1．方程(x－2)2＋(y＋2)2＝0表示的圖形是________．(填序號)①圓；②兩條直線；③一個點；④兩個點．【解析】∵(x－2)2＋(y＋2)2＝0，∴

2024-12-17 09:29

新人教a版高中數(shù)學選修2-121曲線與方程-展示頁

【摘要】《曲線與方程》教學目標?理解并能運用曲線的方程、方程的曲線的概念，建立“數(shù)”與“形”的橋梁，培養(yǎng)學生數(shù)形結(jié)合的意識．?教學重點：求曲線的方程?教學難點：掌握用直接法、代入法、交軌法等求曲線方程的方法（1）、求第一、三象限里兩軸間夾角平分線的坐標滿足的關(guān)系第一、三象限角平分線??點的橫坐標與縱坐標相等

2024-11-30 12:14

北師大版高中數(shù)學選修2-134曲線與方程-展示頁

【摘要】曲線和方程和方程的曲線的概念課堂新授yxo?M(x0,y0)X-y=0?M(x0,y0)xyo)0(2??aaxy曲線的方程與方程的曲線：課堂新授（在合）上的點。（合在）這個方程叫做這個曲線的方程這個曲線叫做這個方程的曲線課堂新授

2024-11-30 00:48

蘇教版高中數(shù)學選修2-121圓錐曲線-展示頁

【摘要】§圓錐曲線教學目標,經(jīng)歷從具體情境中抽象出橢圓、拋物線模型的過程，掌握它們的定義，并能用數(shù)學符號或自然語言的描述。2．通過用平面截圓錐面,感受、了解雙曲線的定義。能用數(shù)學符號或自然語言描述雙曲線的定義。教學重點、難點重點：橢圓、拋物線、雙曲線的定義。難點：用數(shù)學符號或自然語言描述三種曲線的定義[教

2024-12-20 21:22

蘇教版高中數(shù)學選修2-126曲線與方程(專業(yè)版)

蘇教版高中數(shù)學選修2-126曲線與方程(留存版)

蘇教版高中數(shù)學選修2-126曲線與方程-文庫吧

蘇教版高中數(shù)學選修2-126曲線與方程-wenkub