【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第1章《常用邏輯用語(yǔ)》復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):。、必要條件與充要條件,并會(huì)判斷。。命題的否定。課前預(yù)學(xué):1、一個(gè)原命題的逆否命題是“02,12???xxx則若”,那么該原命題是命題(填真、假)2、如果命題p是命題q成立的
2024-11-19 19:09
【摘要】導(dǎo)數(shù)的概念[教學(xué)目的]、思想和方法;正確理解導(dǎo)數(shù)的定義、幾何意義;,建立導(dǎo)數(shù)的概念;掌握用導(dǎo)數(shù)的定義求導(dǎo)數(shù)的一般方法,讓學(xué)生積極主動(dòng)地探索導(dǎo)數(shù)概念的形成過(guò)程,鍛煉運(yùn)用分析、抽象、歸納、總結(jié)形成數(shù)學(xué)概念的能力,體會(huì)數(shù)學(xué)知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的廣泛應(yīng)用。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]導(dǎo)數(shù)的概念是本節(jié)的重點(diǎn)和難點(diǎn)[教學(xué)方法]講授啟發(fā),自學(xué)演練。
2024-12-08 01:51
【摘要】第一章常用邏輯用語(yǔ)第5課時(shí)含有一個(gè)量詞的命題的否定教學(xué)目標(biāo):1.理解對(duì)含有一個(gè)量詞的命題的否定的意義;2.能正確地對(duì)含有一個(gè)量詞的命題進(jìn)行否定;3.進(jìn)一步提高利用全稱量詞與存在量詞準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔地?cái)⑹鰯?shù)學(xué)內(nèi)容的能力;教學(xué)重點(diǎn):全稱命題與存在性命題的否定;教學(xué)難點(diǎn):全稱命題與存在性命題的否定.
2024-11-19 17:32
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第10課時(shí)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程(1)教學(xué)目標(biāo):;.教學(xué)重點(diǎn):拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn):拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過(guò)程:Ⅰ.問(wèn)題情境:平面內(nèi)與一個(gè)定點(diǎn)F和一條定直線l的距離的點(diǎn)的軌跡叫做拋物線,其中定點(diǎn)F叫拋物線的
【摘要】平均變化率一、填空題1.函數(shù)關(guān)系h(t)=-++10,從t=0到t=,自變量增量是________.2.在x=1附近,取Δx=,在四個(gè)函數(shù)①y=x;②y=x2;③y=x3;④y=1x中,平均變化率最大的是________(填序號(hào)).3.已知曲線y=14x2和這條曲線上的一點(diǎn)P(1,
2024-11-15 11:50
【摘要】江蘇省響水中學(xué)高中數(shù)學(xué)第3章《導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用》導(dǎo)數(shù)在研究函數(shù)中的應(yīng)用—極大值與極小值(2)導(dǎo)學(xué)案蘇教版選修1-1學(xué)習(xí)目標(biāo):1、進(jìn)一步鞏固應(yīng)用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)極值的方法2、應(yīng)用極值解決求參數(shù)的有關(guān)問(wèn)題。重點(diǎn):應(yīng)用極求參數(shù)及參數(shù)范圍問(wèn)題課前預(yù)學(xué):1、函數(shù))0(??xxeyx的極小值為
2024-12-05 06:44
【摘要】【課堂新坐標(biāo)】(教師用書(shū))2021-2021學(xué)年高中數(shù)學(xué)平均變化率課后知能檢測(cè)蘇教版選修1-1一、填空題1.函數(shù)f(x)=x+1x在[2,3]上的平均變化率為_(kāi)_______.【解析】f(3)-f(2)3-2=(3+13)-(2+12)3-2=56.【答案】562.一質(zhì)
2024-12-04 20:01
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第7課時(shí)雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程(2)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步掌握雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.能根據(jù)已知條件求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn):求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn):求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過(guò)程:Ⅰ.問(wèn)題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)求雙曲線的標(biāo)準(zhǔn)方程Ⅲ.
2024-11-23 01:00
【摘要】常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)教學(xué)目標(biāo):掌握初等函數(shù)的求導(dǎo)公式;教學(xué)重難點(diǎn):用定義推導(dǎo)常見(jiàn)函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式.一、復(fù)習(xí)1、導(dǎo)數(shù)的定義;2、導(dǎo)數(shù)的幾何意義;3、導(dǎo)函數(shù)的定義;4、求函數(shù)的導(dǎo)數(shù)的流程圖。(1)求函數(shù)的改變量)()(xfxxfy?????奎屯王新敞新疆(2)求平均變化率xxfxxfxy????
2024-12-09 04:43
【摘要】本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研章末復(fù)習(xí)課本課時(shí)欄目開(kāi)關(guān)畫(huà)一畫(huà)研一研題型一分類討論思想的應(yīng)用例1設(shè)函數(shù)f(x)=2x3-3(a-1)x2+1,其中a
2024-11-17 23:13
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第13課時(shí)拋物線的幾何性質(zhì)(2)教學(xué)目標(biāo):1.掌握拋物線的范圍、對(duì)稱性、頂點(diǎn)、離心率等幾何性質(zhì);2.能根據(jù)拋物線的幾何性質(zhì)對(duì)拋物線方程進(jìn)行討論,在此基礎(chǔ)上列表、描點(diǎn)、畫(huà)拋物線圖形;3.在對(duì)拋物線幾何性質(zhì)的討論中,注意數(shù)與形的結(jié)合與轉(zhuǎn)化.教學(xué)重點(diǎn):拋物線的幾何性質(zhì)教學(xué)難點(diǎn)
2024-11-19 17:31
【摘要】第二章圓錐曲線與方程第11課時(shí)拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程(2)教學(xué)目標(biāo):1.進(jìn)一步掌握拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程;2.能根據(jù)已知條件求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程.教學(xué)重點(diǎn):求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)難點(diǎn):求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程教學(xué)過(guò)程:Ⅰ.問(wèn)題情境Ⅱ.建構(gòu)數(shù)學(xué)求拋物線的標(biāo)準(zhǔn)方程Ⅲ
【摘要】第2課時(shí)課時(shí)目標(biāo).度及瞬時(shí)變化率定義求物體在某一時(shí)刻的瞬時(shí)速度及瞬時(shí)變化率.,掌握求函數(shù)在一點(diǎn)處的導(dǎo)數(shù)的方法.數(shù)的概念,會(huì)求一個(gè)函數(shù)的導(dǎo)數(shù).1.瞬時(shí)速度的概念作變速直線運(yùn)動(dòng)的物體在不同時(shí)刻的速度是不同的,把物體在某一時(shí)刻的速度叫____________.用數(shù)學(xué)語(yǔ)言描述為:如果當(dāng)Δt無(wú)限趨近于
2024-12-05 09:29
【摘要】《變化率與導(dǎo)數(shù)》教學(xué)目標(biāo)?了解導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,體會(huì)導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵?教學(xué)重點(diǎn):?導(dǎo)數(shù)概念的實(shí)際背景,導(dǎo)數(shù)的思想及其內(nèi)涵變化率問(wèn)題34()3Vrr??問(wèn)題1氣球膨脹率33()4VrV??2()4.96.510httt????問(wèn)題
2024-11-18 12:15
【摘要】導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用第一章導(dǎo)數(shù)的應(yīng)用第3課時(shí)導(dǎo)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用第一章課堂典例探究2課時(shí)作業(yè)3課前自主預(yù)習(xí)1課前自主預(yù)習(xí)低碳生活(lowcarbonlife)可以理解為減少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開(kāi)支的生活.低碳生活節(jié)能環(huán)保,勢(shì)在必行.現(xiàn)實(shí)生活中,當(dāng)汽車行駛路程一定時(shí),我們希望汽油
2024-11-18 15:23