20xx人教pep版英語三年級下冊unit3atthezooword單元導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁
2025-11-10 16:12本頁面
【導(dǎo)讀】的指令，并按照指令做出相應(yīng)的動作。（教師在說謎語時，可適當配合一些手勢或動作。2能用“Lookat...It’s...It'sso...”的句型介紹動物特征。讓學(xué)生體會SO在句子中的意思是：“強調(diào)某種程度”。師呈現(xiàn)Let’stalk和Drawandsay主情景圖。
【正文】 I________a eyes.(have/has) The tiger has a__________(small/big)mouth and a_________(fat/long) tail. Look !The elephant has a___________(long/tall) nose and a __________(short/long) tail. 第 6 課時 教學(xué)方法 ：示范法，師生、生生交流法 課前準備 ：導(dǎo)學(xué)案、課件 學(xué)習(xí)內(nèi)容 ： Let’ s check、 Story time 學(xué)習(xí)目標 ： 訓(xùn)練學(xué)生聽力。 鞏固本單元所學(xué)單詞。 能夠流利地讀出整個 story. 重點難點 ： 正確地聽懂聽力內(nèi)容。 用英語講本課時的故事。 [來源 :Z_ x x _ m ] 一、創(chuàng)設(shè)情景，感知課文 A、導(dǎo) 入 教師播放 Listen and tick 部分聽力。 學(xué)生獨立完成 Look and match 部分。 生跟唱 At the zoo 歌曲。 師帶讀 Story time 課文并理解。 B、自主思考 學(xué)生自行讀 Story time 課文，思考 Story 講了什么故事。 C、合作探究 [來源 :學(xué)科網(wǎng) ZXXK] 小組合作探究總結(jié) Story 講了什么故事。 二、展、評合一，深入理 解 小組派代表展示 A 部分的 2。其他學(xué)生評價。 學(xué)生代表總結(jié) Story 講 了什么故事。 教師點撥。 三、當堂練習(xí)，鞏固提高 反思、糾錯環(huán)節(jié)： ______________________________________________ 個性化輔差環(huán)節(jié) ： ______________________________________________ 有效訓(xùn)練 一、連詞成句。 at look elephant the (.) __________________________________________________ It tall is thin and (.) __________________________________________________ eyes it tail has long small a and (.) __________________________________________________ Long make arms your (.) __________________________________________________ 二、 翻譯下列句子。 How many animals do you know.? _____________________________________________________ I know all the animals . _____________________________________________________ The small one is a monkey. _____________________________________________________
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