20xx人教pep版英語(yǔ)五年級(jí)下冊(cè)u(píng)nit5whosedogisit導(dǎo)學(xué)案-資料下載頁(yè)
2025-11-10 16:12本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】根據(jù)圖片內(nèi)容在方框中選出正確的句子標(biāo)號(hào)，并將代表答。案的字母A、B、C、D、填在橫線上。
【正文】 Yes, he is . / No, he isn’t.（強(qiáng)調(diào)劃線部分） Step 2. 新課內(nèi)容展示（用時(shí) 15分鐘） 1 Teach letters ng nk pronunciation / ? / / ? k/ 2. Spell these words : long sing ring young think ink trunk pink 3. 給下列單詞加 ing。（老師板書(shū)在黑板上） look _______ dance _______ run ________ walk ________ fly _______ Step 3. 合作交流，師生共建（用時(shí) 10分鐘） 1. Students read these words : like , bear, rabbit, tiger, elephant, monkey , bird , want to be . 2. Listen to the tape of Read and write three times. 3. 理解課文中的重點(diǎn)句子 these questions: Where are Sarah and Robin? They are at ______________________. The bear is ___________________ The rabbits are _________________________ The tiger is _________________________新課 標(biāo) 第 一 網(wǎng) The elephant is _________________________ Step 4. 達(dá)標(biāo)檢測(cè)（用時(shí) 7分鐘） _ Step （用時(shí) 2分鐘 ) 熟讀 Read and write 部分。 完成相應(yīng)的練習(xí)題 。 Title 板書(shū)標(biāo)題 Unit 5 Whose dog is it ? Let’s spell P50 Read and write p53 Period 6 Let39。s check Story time P54 、 55 Learning aims(學(xué)習(xí) 目標(biāo) ) 1. Can finish exercises of page 54. 2. Can understand Story time part . Important amp。difficult points(重難點(diǎn) ) 1. 能完成 p54的練習(xí)題，復(fù)習(xí)這個(gè)單元的重點(diǎn)句。 2. 能理解 Story time 部分講述的是什么。 導(dǎo)學(xué)探究 Step1 : 預(yù)習(xí)溫故（用時(shí) 6分鐘） 1. 聽(tīng)第五單元的磁帶跟讀單詞（單詞表） Main scene 1． Turn to page46and to read and translate these sentences. 2． Guess the meaning of the story. 3． T show the meaning of these sentences. 4． Read after the tape twice. 新 |課 | 標(biāo) |第 |一 | 網(wǎng) Step 2. 新課內(nèi)容展示（用時(shí) 18分鐘） . 1) Listen to the tape and finish exercises of Let’s check part . 2)Learn story time . draw out key’s words and phrases: here e . Be quite! tail , fast, That’s cute. Copy. 2. Teach these key’s words and phrases. 3. Read this part by self. Step 3. 合作交流，師生共建（用時(shí) 6分鐘） 1. Role play . 2. Students repeat this part of Story time. Step 4. 達(dá)標(biāo)檢測(cè)（用時(shí) 7分鐘） Step （用時(shí) 2分鐘 ) 熟讀 Read and write 部分。 完成相應(yīng)的練習(xí)題 。 Title 板書(shū)標(biāo)題 Unit 5 Whose dog is it ? Let’s check P50 Story time p53 Board Design 板書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì) Here es a tiger . Whose tail is that ? They’re taking pictures. What are they doing? 教學(xué)反思：
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