【導(dǎo)讀】欣賞樂曲《哪吒再生》。聽覺想象力,提高他們對(duì)音樂的理解能力。你們看,誰(shuí)來(lái)了?想象,進(jìn)一步提高他們對(duì)音樂表現(xiàn)手段的認(rèn)識(shí)。全樂隊(duì)的強(qiáng)奏,抒發(fā)了哪吒見到師傅時(shí)悲喜交加、感慨萬(wàn)分的心情。的層層推進(jìn),表現(xiàn)了哪吒奮發(fā)操練、為民除害的決心。要求隨音樂的出現(xiàn)順序簡(jiǎn)單講述。分小組,準(zhǔn)備動(dòng)畫歌曲、動(dòng)畫故事、動(dòng)畫繪畫擂臺(tái)。在班上了欣賞課《哪吒再生》,課堂氣氛非常好,感觸很深。最后我又給孩子們播放了《哪吒鬧?!返钠危⒆觽?。情緒高漲,整個(gè)課堂氣氛達(dá)到了高潮。音樂的美,讓孩子的心靈在音樂美中得到升華。