3教育科學(xué)研究培訓(xùn)心得體會(huì)-資料下載頁(yè)
2025-08-18 00:18本頁(yè)面
【正文】 將時(shí)間擠一擠，學(xué)生苦一苦，成績(jī)就會(huì)提高一些。可是，孩子畢竟還是孩子，他們真的能夠承受重壓?jiǎn)?。多理解學(xué)生，多從學(xué)生的角度想一想，多從學(xué)生的需要想一想。多給學(xué)生他們所需要的，也許教育就不會(huì)那么困難了。 再次重申教師不是偵探，學(xué) 生不是犯罪嫌疑人。教師用不著洞若觀火，明察秋毫，在相當(dāng)多的時(shí)候需要大智若愚，需要聰明地裝糊涂； 再次重申教師不是警察，學(xué)生不是犯人。教師用不著使用警察的方式，教師既沒(méi)有這樣的權(quán)力授權(quán)，更不能把自己降低到這樣的位置。教師更不是一條盯著學(xué)生錯(cuò)誤和問(wèn)題不放的窮兇極惡的獵狗。 作為教師，我們要以專業(yè)的知識(shí)，博大的胸懷，引導(dǎo)學(xué)生去探索、去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造。在教育的路上，只有學(xué)會(huì)理解，做智慧型教師，教育之路才能走的更遠(yuǎn)。
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