第九章教育科學研究-資料下載頁
2025-10-03 07:07本頁面
【導讀】方法一詞源于希臘文，意為“遵循某種道路”。實現(xiàn)一定的目的而必須遵循的調(diào)節(jié)原則的說明。是科學發(fā)展的一個重要內(nèi)在因素。科學方法的任務是使科學研。合理、有目的、有條理地思維和活動?？茖W方法、一般科學方法和全科學方法三個層次。教育研究方法是按照某種途徑，有組織、有計劃地、系?，F(xiàn)象為對象、以科學方法為手段，遵循一定的研究程序，首先，強調(diào)方法的科學性，富有創(chuàng)造性。再次，研究的周期較長；最后，針對性、實踐性強；非理性因素的研究，主張將定性定量研究結(jié)合起來。教育調(diào)查報告，就是對某一教育現(xiàn)象調(diào)查后，將所獲得的。材料加以整理而寫成的書面報告。教育實驗研究報告是對整個教育實驗研究過程及其結(jié)果進。會、進行問卷調(diào)查和測驗調(diào)查等。普遍調(diào)查和預測性的抽樣調(diào)查等。型，確定控制無關因素的措施。論關系、批判、繼承與創(chuàng)新關系。（一）教育比較研究法的概念及類型。（二）教育比較研究法的步驟及要求。個案研究法是指研究者
【正文】 ?首先，要注意歷史研究中資料來源及分析鑒別。其次，堅持唯物史觀，正確處理歷史研究中的古今關系、史與論關系、批判、繼承與創(chuàng)新關系。第三，研究者應具有歷史感和現(xiàn)實感。 Company Logo 四、教育比較研究法 ?（一）教育比較研究法的概念及類型 ?（二）教育比較研究法的步驟及要求 ?。 ?第一，要明確比較的目的，選定比較主題 。 ?第二，廣泛搜集、整理資料 。 ?第三，對材料進行比較分析。 ? 。 ?首先要保證可比性 。 ?其次，資料的準確性和可靠性 。 ?第三，堅持全面本質(zhì)的比較。 Company Logo 五、個案研究法 ?（一）個案研究法的概念及分類 ?個案研究法是指研究者對單一的研究對象進行深入而具體研究的方法。具有個別性和典型性特征?？煞譃樽粉櫡?、追因法、臨床法和作品分析法。 ?（二）個案研究法的實施步驟 ?。 ?。 ?。 ?，形成研究結(jié)論。 Company Logo 六、教育行動研究法 ?（一）教育行動研究的概念及特點 ?庫爾特 ?勒溫 于 1944年提出 ，“研究課題來自實際工作者的需要，研究在實際工作中進行，研究由實際工作者和研究者共同完成，研究成果為實踐工作者理解、掌握和實施，研究以解決實際問題和改善社會行動為目的?！? ?（二）教育行動研究的實施步驟 ? 。 ? 。 ? 。 ? 。 ? 。 ? 。 Company Logo 思考題： ? ，談談教育科學研究者應具備哪些素質(zhì)？ ? 。 ? ？ ? ，利用所學的教育科學研究方法，設計研究方案。 LOGO Email:
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1