20xx春青島版數(shù)學(xué)二下第七單元愛心行動圖形與拼組word單元備課-資料下載頁
2024-11-19 12:48本頁面
【導(dǎo)讀】習(xí)的，是今后繼續(xù)學(xué)習(xí)空間與圖形的基礎(chǔ)。教材安排了兩個紅點(diǎn)問題。的特征；第二個紅點(diǎn)問題和綠點(diǎn)問題，主要是引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識多邊形。言進(jìn)行描述；能在方格紙上畫出長方形和正方形。初步認(rèn)識五邊形、教學(xué)內(nèi)容：書84—85頁內(nèi)容。我們把這個長方體的面畫下。①學(xué)生獨(dú)立操作。③小結(jié)特征，認(rèn)識長、寬。①學(xué)生獨(dú)立思考，嘗試解決。學(xué)生充分感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。老師喜歡的小動物是“小鳥”，你喜歡小鳥嗎？學(xué)生交流，引導(dǎo)學(xué)生感受人與大自然和諧相處。每組一名學(xué)生介紹本組最感興趣的圖案。
【正文】 、交流。 各自動手拼擺。 各組推薦一名有創(chuàng)意的同學(xué)上前展示。 活動 三 ：課堂總結(jié) 學(xué)生小結(jié)： 通過本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？ 教師總結(jié)： 通過以上活動我們又熟悉了學(xué)過的平面圖形，同時老師覺得小朋友們都有一顆善良而又智慧的心，希望在生活中能用你們的愛心去關(guān)心和愛護(hù) 一切生命，為它們撐起愛之傘！用你們的慧心去創(chuàng)造美好的生活，讓我們是世界更加美麗！ 信息窗 2：《圖 形 拼 組》 （練習(xí)） 教學(xué)內(nèi)容 ：書 88— 89 頁內(nèi)容。 教學(xué)目標(biāo) 讓學(xué)生結(jié)合具體情境，借助圖形的拼組，進(jìn)一步加深對所學(xué)平面圖形的認(rèn)識。 在實(shí)際的情境（欣賞、拼擺、創(chuàng)作粘貼）中，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手操作能力。 重點(diǎn)：能用已學(xué)過的圖形設(shè)計圖案。 難點(diǎn)：設(shè)計有規(guī)律的圖案。 教具準(zhǔn)備 ： 多媒體課件 學(xué)具準(zhǔn)備 ： 學(xué)具盒中的七巧板、各種圖形的紙片等。 教學(xué)過程 自主練習(xí) 第一題：數(shù)一數(shù)，填一填。 學(xué)生看圖中 畫的是什么，用了哪些圖形擺成的，用了幾個？ 第二題：請你接著畫 學(xué)生發(fā)現(xiàn)規(guī)律接著畫。 第三題：請你和同伴說一說，擺一擺。 第四題：用七巧板拼圖形 你還能拼成其他圖形嗎？照上面的方法先拼一拼，再記錄下來。 第五題：你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？你能試著舉出一個這樣的例子嗎？ 第六題：小組合作，用七巧板拼一拼。 我學(xué)會了嗎？ 請你用長方形、正方形、三角形、平行四邊形和圓設(shè)計一幅漂亮的圖案。
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