20xx秋冀教版數學二年級上冊71整理乘法口訣教學建議-資料下載頁

【總結】《整理乘法口訣》教學建議教學目標：1、經歷小組合作整理、交流乘法口訣的過程。2、熟記乘法口訣，能熟練地口算表內乘法。3、感受我國悠久的歷史文化，激發(fā)學生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學建議：◆整理乘法口訣1、提出小組合作學習的要求，提示學生想一想2～6的乘法口訣是怎樣整理的，然后鼓勵學生積極參與

2025-11-19 02:47

20xx秋冀教版數學二年級上冊23解決問題教學建議-資料下載頁

【總結】《解決問題》教學建議教學目標：1、在猜一猜數學活動中，經歷自主選擇合適的信息提出問題、分析問題、解決問題的過程。2、能運用所學知識回答“猜一猜’’的問題，能自己設定情境提出數學問題。3、對“猜一猜’’活動有好奇心，感受數學游戲的樂趣，培養(yǎng)數感和數學學習的自信心。教學建議：◆猜一猜1、出示情景圖，讓學生觀察并說一說了解

2025-11-10 12:12

20xx秋冀教版數學二年級上冊72認識除法豎式教學設計-資料下載頁

【總結】《認識除法豎式》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第78、79頁教學目標：1、在設計、交流隊列表演方案的活動中，經歷認識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商，會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，增強學好數學的信心。課前準備：學生準備圖片。教學方案：教學環(huán)節(jié)設計意圖

2025-11-19 12:11

20xx秋冀教版數學二年級上冊第二單元加減混合運算教學建議-資料下載頁

【總結】《加減混合運算》教學建議教學目標：1、結合具體情境，經歷自主探索加減混合運算計算方法的過程。2、掌握加減混合運算的順序，能正確計算100以內的加減混合運算。3、在解決簡單問題的過程中，體會數學與生活的密切聯(lián)系?！糍I皮球1、呈現(xiàn)情景圖，讓學生說一說了解到哪些數學信息。師生列出綜合算式，鼓勵學生自主計算。2、

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數學二年級上冊總復習知識與技能教學建議-資料下載頁

【總結】《知識與技能》教學建議教學建議◆知識與技能第1～9題，復習、整理、考查學生對乘除法意義的理解，以及口訣的應用情況。第1題，主要考查學生能否用合適的算式表示不同的分法。教學中，讓學生說一說書上的幾種分法，并用算式表示分的結果。如，丫丫的分法可以列出算式12÷3－4或12÷4—3，紅紅的分法可以列算式3＋4＋5

2025-11-19 16:04

20xx秋冀教版數學二年級上冊21連加教學設計-資料下載頁

【總結】《連加》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第6、7頁。教學目標：1、結合具體情境，經歷自主探索三個數連加的計算過程。2、了解連加計算的順序，能用自己的方法計算和在100以內數的連加。3、感受算法多樣化。激發(fā)熱愛祖國的情感。課前準備：從網上查閱奧運會及2020年北京奧運會情況。教學方案：

2025-11-10 06:46

20xx秋冀教版數學二年級上冊71認識乘法豎式教學課件-資料下載頁

【總結】冀教版小學數學二年級認識乘法豎式，經歷認識乘法豎式并計算的過程。9的乘法口訣計算乘法，會寫乘法豎式。，培養(yǎng)認真細心的好習慣。教學目標復習舊知出算式中各數的名稱。5×4＝202×8＝16乘數乘數積.........

2025-12-04 16:06

20xx秋冀教版數學二年級上冊73求一個數的幾倍是多少2教學建議-資料下載頁

【總結】《求一個數的幾倍是多少（2）》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷解答“求一個數的幾倍是多少”的簡單實際問題的過程。2、會列乘法算式解答“求一個數的幾倍是多少”的簡單實際問題。3、在熟悉的事物和情境中，進一步體會知識之間的聯(lián)系增強學習數學的信心。教學建議：◆車上人數問題1、教師談話引出春游事例，出示情景圖，讓

2025-11-19 16:04

20xx秋冀教版數學二年級上冊第八單元找數的關系教學建議-資料下載頁

【總結】《找數的關系》教學建議教學目標1．經歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數和數列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數。3．對探索規(guī)律的活動有興趣，獲得成功的體驗，激發(fā)學好數學的信心。教學建議◆找數的關系1．出示（1）題中上面三個圖，提出“觀察圖中的數，找出三個數之間的關系”的要求，給學生獨立觀察、

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數學二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學建議-資料下載頁

【總結】《用7的乘法口訣求商》教學建議教學目標：1、經歷小組合作制定、交流飛機飛行表演編組方案的過程。2、進一步掌握用乘法口訣求商的方法，能正確運用7的乘法口訣計算有關除法。3、鼓勵學生積極參與合作學習，體驗合作學習的樂趣。教學建議：◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機參加飛行表演”的例題，提出“小組合作制定編

2025-11-10 06:46

20xx秋冀教版數學二年級上冊72用8的乘法口訣求商教學建議-資料下載頁

【總結】《用8的乘法口訣求商》教學建議教學目標：1、結合具體事例，經歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過程。2、會用8的乘法口訣正確計算相應的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法，獲得數學學習的積極體驗。教學建議：◆算一算1、問題（1），出示情景圖，先讓學生說一說小朋友在于什么，每個長方體用了幾個小正方體，再

2025-11-10 12:11

20xx秋冀教版數學二年級上冊52花店里的數學教學設計-資料下載頁

【總結】《花店里的數學》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第46、47頁。教學目標：1、結合花店中的情景，經歷觀察、發(fā)現(xiàn)、選擇數學信息，提問題并解答問題的過程。2、會選擇適當的信息提出問題、并運用已有的知識解決問題。3、感受數學與生活的密切聯(lián)系，獲得解決問題的成功體驗。課前準備：花店的情境圖。教學方案：

2025-11-10 12:12

20xx秋冀教版數學二年級上冊51平均分教學設計-資料下載頁

【總結】《平均分》教學設計教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第36、37頁。教學目標：1、經歷動手操作把10個松果從“任意分成2份”到“平均分成2份”的過程。2、了解“平均分”的含義，能夠根據要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結果。3、鼓勵學生積極參與數學活動，了解“每份同樣多”是“平均分”的實際意義。

2025-11-19 12:11

20xx秋冀教版數學二年級上冊71認識乘法豎式綜合習題-資料下載頁

【總結】《認識乘法豎式》綜合習題1．填一填，并寫出各部分的名稱。2．列乘法豎式算。9×7＝3×9＝5×9＝6×9＝3．連一連。4．一個5元，學校要買9個獎勵給學生，一共要花多少錢？

2025-11-19 16:05

20xx秋冀教版數學二年級上冊72認識除法豎式綜合習題-資料下載頁

【總結】《認識除法豎式》綜合習題1．填一填，寫出各部分的名稱。2．算一算。3．水果連連看。4．

2025-11-19 12:11

20xx秋冀教版數學二年級上冊73倍的認識教學建議(參考版)

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