20xx秋冀教版數(shù)學二年級上冊第八單元找數(shù)的關系教學建議-資料下載頁
2024-11-19 12:11本頁面
【導讀】1．經歷觀察、發(fā)現(xiàn)、交流圖中各數(shù)和數(shù)列中隱含規(guī)律的過程。2．能發(fā)現(xiàn)并用語言描述規(guī)律，能根據(jù)發(fā)現(xiàn)的規(guī)律填出合適的數(shù)。3．對探索規(guī)律的活動有興趣，獲得成功的體驗，激發(fā)學好數(shù)學的信心。1．出示題中上面三個圖，提出“觀察圖中的數(shù)，找出三個數(shù)之間的關系”的要求，給學生獨立觀察、思考的時間。給學生充分交流不同表述方式的機會。第3題，讓學生自己找規(guī)律，并填空。第4題，讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)圖形的變化規(guī)律。然后按規(guī)律在空格里畫圖。
【正文】 第 2題，讓學生獨立完成。交流時，重點說一說發(fā)現(xiàn)的規(guī)律：上面的數(shù)是下面兩個數(shù)的和。 第 3題，讓學生自己找規(guī)律，并填空。交流時，說一說是怎樣發(fā)現(xiàn)規(guī)律的。 第 4題，讓學生觀察、發(fā)現(xiàn)圖形的變化規(guī)律。然后按規(guī)律在空格里畫圖。
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