20xx秋冀教版數學二年級上冊第八單元找規(guī)律教學建議-資料下載頁
2024-11-19 12:10本頁面
【導讀】1．經歷拼擺、交流、觀察等探索“3×3”方格中圖形擺出規(guī)律的過程。2．能發(fā)現并用語言描述“3×3”方格中圖形的規(guī)律，能進行簡單的、有條理的思考。3．在教師的指導下積極參加探索活動，獲得愉快的學習過程。給學生充分展示、描述不同擺法和規(guī)律的機會。必要的話，教師可給予具體的指導。第1題，先讓學生同桌交流一下，再全班討論，重點說一說是怎樣判斷的。第2題，可以讓學生照上面兩排的樣子擺一擺，再判斷扣著的撲克牌各是什么。教師可以自己設計一些類似的題目，供學生練習。
【正文】 一練 第 1題，先讓學生同桌交流一下，再全班討論，重點說一說是怎樣判斷的。 第 2題，可以讓學生照上面兩排的樣子擺一擺，再判斷扣著的撲克牌各是什么。 教師可以自己設計一些類似的題目，供學生練習。
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