【導(dǎo)讀】組方案”的要求。如,21架飛機平均。成,再交流是怎樣判斷的。意見的機會,讓學(xué)生知道,要回答50元錢夠不夠買7輛玩具車,可以怎樣計算。如果學(xué)生用下面的方法計算,要給予肯定。
【總結(jié)】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學(xué)建議教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問題并解決問題的過程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息提出問題,能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)建議:◆童話故事1、教師談話引出情境,師生一起看圖講故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
2025-11-19 12:11
【總結(jié)】《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第58、59頁。教學(xué)目標:1、經(jīng)歷小組合作總結(jié),歸納7的乘法口訣的過程。2、記住7的乘法口訣,會用口訣進行相關(guān)的乘法計算。3、鼓勵學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同學(xué)合作的成功樂趣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境
2025-11-19 16:05
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標:1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運用9的乘法口訣正確求商。自己總結(jié)9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?10-120-23
2025-12-04 17:11
【總結(jié)】冀教版二年級數(shù)學(xué)上冊學(xué)習(xí)目標:1.進一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車拉力賽12121092×()=4()×3=12
2025-12-04 12:32
【總結(jié)】《用2~6的乘法口訣求商》綜合習(xí)題,算一算。4×5=5×6=20÷4=30÷5=42÷6=20÷5=30÷6=42÷7=。(1)每3個一袋,一共可以裝
2025-11-19 08:35
【總結(jié)】kāihuǒchē開火車。7×15×77×724÷69÷32×76×712&
2025-12-04 10:14
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容:用7的乘法口訣求商教學(xué)目標:1.經(jīng)歷從實際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問題的過程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識和能力,重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3.在獨立思考的基礎(chǔ)上加強合作交流,體驗成功的快樂,樹立合作交流的意識。教學(xué)過程:一、舊知鋪路,遷移學(xué)法
2025-12-03 21:03
【總結(jié)】《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第62、63頁。教學(xué)目標:1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過程。2、記住8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、鼓勵學(xué)生積極主動地自主學(xué)習(xí),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境1、
【總結(jié)】《整理乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第70、71頁。教學(xué)目標:1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國悠久的歷史文化,激發(fā)作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。課學(xué)準備:空白乘法口訣表,每組一張。九九乘法口訣課件,英語口訣錄音帶。
2025-11-10 12:12
【總結(jié)】《9的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第66、67頁。教學(xué)目標:1、經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)、交流9的乘法口訣的過程。2、熟記9的乘法口訣,會用9的乘法口訣進行相應(yīng)的乘法計算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動,獲得成功的體驗,增強學(xué)習(xí)的信心。課前準備:寫有算式和得數(shù)的卡片教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)
【總結(jié)】《用7的乘法口訣解決實際問題》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊60、61頁。教學(xué)目標:1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問題并用7的乘法口訣解答簡單問題的過程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息,提出問題,能運用7的乘法口訣解決簡單問題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)方案:
【總結(jié)】教學(xué)準備1.教學(xué)目標,知道商就是乘法算式中的一個因數(shù)。。2、4、8、5、10的乘法口訣熟練求商。。2.教學(xué)重點/難點了解用乘法口訣嘗試求商的思路,初步認識除法是乘法的逆運算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標簽教學(xué)過程一、新授引入練
2025-11-30 06:32
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級整理乘法口訣1、交流乘法口訣的過程。,能熟練地口算表內(nèi)乘法。,激發(fā)學(xué)生作為中國人的自豪感和熱愛祖國的情感。教學(xué)目標1復(fù)習(xí)舊知想一想,我們已經(jīng)學(xué)過哪些乘法口訣?1八九七十二小組合作。把學(xué)過的乘法口訣整理到表格中。探究新知1探究新知1探究新知
2025-12-04 10:11
【總結(jié)】1冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級9的乘法口訣1,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過程。9的乘法口訣,會用9的乘法口訣進行相應(yīng)的乘法計算。,獲得成功的體驗,增強學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標1探究新知說一說你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?1探究新知927183645546372811探究新知
【總結(jié)】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級8的乘法口訣8的乘法口訣的過程。8的乘法口訣,會用口訣進行相應(yīng)的乘法計算。、交流8的乘法口訣的活動,獲得成功的學(xué)習(xí)體驗。教學(xué)目標復(fù)習(xí)舊知7的乘法口訣7×1=7一七得七7×2=14二七十四7×3=
2025-12-04 16:06