20xx秋冀教版數學二年級上冊71整理乘法口訣教學設計-資料下載頁
2024-11-19 12:12本頁面
【導讀】教學內容：冀教版《數學》二年級上冊第70、71頁。九九乘法口訣課件，英語口訣錄音。請一個組展示整理的結果。發(fā)現其中的規(guī)律，簡單的歸納能力。第幾行就是幾的口訣。得數一個比一個大二??給學生一定思考、數或算的時間。生：一共有45句。的簡便計算方法。＋3＋4＋5＋6＋7＋8＋9＝45。法口訣”的興趣。你們一定想了解以前。下面我們一起看課件。不同意見的機會，一句對著兩個乘法算式。九九乘法口訣計算4×5＝20。國小朋友在干什么？“五七三十五”怎樣說。放錄音，讓學生跟著讀。世界各國都非常重視漢語的學習。惜時間，刻苦學習，將來為祖國爭光。生2：表格中給出的斜著的一列數，都是相同的兩個數的積。
【正文】 也是從 1到 9。 生 2：表格中給出的斜著的一列數，都是相同的兩個數的積。 學 生可能說出具體的： 1 1＝ 2， 2 2＝ 4?? 師：在空格里填出上面、左面兩個數的積，你知道怎么填嗎？ 生：用左邊 1 乘上面 1 到 9 各數，把積寫在對應下面的空格里。 學生不清楚，教師講解，可示范填一列，然后訂正填的結果。 讓學生觀察填出的積，探索、發(fā)現數的排列規(guī)律，給學生充分表達不同的發(fā)現的機會。 給學生創(chuàng)造發(fā)現、探索數的排列規(guī)律的機會，培養(yǎng)數學探索的興趣。 師：觀察表中兩個數的積，你發(fā)現了什么？ 學生可能會說出許多，只要符合實際就給予肯定。如： （ 1）表格橫著看一行一行的數，與豎著看一列一列的數一樣。 （ 2）以斜著的兩個數的積為界限分開，兩邊的數完全一樣。 ?? 五 、課堂練習 練一練第1 題。 讓學生獨立完成。交流時，說一說自己發(fā)現的規(guī)律和填的結果。 乘法口訣的變式練習。 師：看練一練第 1 題，觀察這三個小題都有什么規(guī)律，然后填一填。 學生填空，教師巡視。 練一練第2 題 。課前讓學生每人做一個轉盤，課上按題目要求做，看誰算得又對又快。 師：拿出你們課前準備好的轉盤，轉動一個圓，使里外每兩個數對齊，說出每兩個數乘得的積。每轉動一格，算出 9 個得數。自己動手做一做吧！ 學生自己練習。 練一練第3 題 。鼓勵學生獨立思考并完成。交流時，說一說自己是怎樣算的。 師：看練一練第 3 題，自己先想一想一共有多少個氣球，然后誰來說一說你是怎樣算的？
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