【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣的過(guò)程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘法。3、感受我國(guó)悠久的歷史文化,激發(fā)學(xué)生作為中國(guó)人的自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)建議:◆整理乘法口訣1、提出小組合作學(xué)習(xí)的要求,提示學(xué)生想一想2~6的乘法口訣是怎樣整理的,然后鼓勵(lì)學(xué)生積極參與
2024-12-18 02:47
【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)8的乘法口訣的過(guò)程。2、記住8的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、積極參加自主總結(jié)、交流8的乘法口訣的活動(dòng),獲得成功的學(xué)習(xí)驗(yàn)。教學(xué)建議:◆8的乘法口訣1、出示情景圖,讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)從圖上看到了什么,并用自己的語(yǔ)言描述蜘蛛的樣子。然后,
2024-12-09 12:12
【摘要】《9的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、在編寫口訣和探索乘法口訣規(guī)律的過(guò)程中,獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。教學(xué)目標(biāo):◆9的乘法口訣1、師生談話,引出大廳里安裝吊燈的話題,然后讓學(xué)生觀
2024-12-18 16:05
【摘要】《用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息提出問(wèn)題,能運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)建議:◆童話故事1、教師談話引出情境,師生一起看圖講故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
2024-12-18 12:11
【摘要】《7的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第58、59頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作總結(jié),歸納7的乘法口訣的過(guò)程。2、記住7的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相關(guān)的乘法計(jì)算。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與小組合作學(xué)習(xí),獲得與同學(xué)合作的成功樂(lè)趣。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運(yùn)用9的乘法口訣正確求商。自己總結(jié)9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?10-120-23
2025-01-02 17:11
【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.進(jìn)一步熟悉2-6的乘法口訣,能夠熟練應(yīng)用。2.應(yīng)用2-6的乘法口訣正確求商。6x2=4x3=2x5=3x3=134汽車?yán)?2121092×()=4()×3=12
2025-01-02 12:32
【摘要】《用2~6的乘法口訣求商》綜合習(xí)題,算一算。4×5=5×6=20÷4=30÷5=42÷6=20÷5=30÷6=42÷7=。(1)每3個(gè)一袋,一共可以裝
2024-12-18 08:35
【摘要】kāihuǒchē開火車。7×15×77×724÷69÷32×76×712&
2025-01-02 10:14
【摘要】教學(xué)內(nèi)容:用7的乘法口訣求商教學(xué)目標(biāo):1.經(jīng)歷從實(shí)際情境中提出并解決數(shù)學(xué)問(wèn)題的過(guò)程,理解用7的乘法口訣求商的方法,并能正確運(yùn)用7的乘法口訣求商。2.在觀察、操作中逐步培養(yǎng)探究、思考的意識(shí)和能力,重視發(fā)展學(xué)生思維的靈活性。3.在獨(dú)立思考的基礎(chǔ)上加強(qiáng)合作交流,體驗(yàn)成功的快樂(lè),樹立合作交流的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程:一、舊知鋪路,遷移學(xué)法
2025-01-01 21:03
【摘要】《8的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第62、63頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自己嘗試總結(jié)、交流8的乘法口訣的過(guò)程。2、記住8的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地自主學(xué)習(xí),獲得成功的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、創(chuàng)設(shè)情境1、
【摘要】《整理乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第70、71頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作整理、交流乘法口訣過(guò)程。2、熟記乘法口訣,能熟練地口算表內(nèi)乘、除法。3、感受我國(guó)悠久的歷史文化,激發(fā)作為中國(guó)人的自豪感和熱愛(ài)祖國(guó)的情感。課學(xué)準(zhǔn)備:空白乘法口訣表,每組一張。九九乘法口訣課件,英語(yǔ)口訣錄音帶。
【摘要】《9的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第66、67頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)、交流9的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘法計(jì)算。3、積極參加數(shù)學(xué)活動(dòng),獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。課前準(zhǔn)備:寫有算式和得數(shù)的卡片教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)
【摘要】《用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)60、61頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并用7的乘法口訣解答簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息,提出問(wèn)題,能運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)方案:
【摘要】教學(xué)準(zhǔn)備1.教學(xué)目標(biāo),知道商就是乘法算式中的一個(gè)因數(shù)。。2、4、8、5、10的乘法口訣熟練求商。。2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)了解用乘法口訣嘗試求商的思路,初步認(rèn)識(shí)除法是乘法的逆運(yùn)算。3.教學(xué)用具教學(xué)課件4.標(biāo)簽教學(xué)過(guò)程一、新授引入練
2024-12-29 06:32