蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用8的乘法口訣求商1-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容用8的乘法口訣求商（第72頁第7題、第73頁第8～12題、補(bǔ)充習(xí)題）教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生經(jīng)歷探索除法計算方法的過程，掌握用乘法口訣求商的方法，比較熟練地運用8的乘法口訣口算相關(guān)除法，適當(dāng)提高學(xué)生的口算正確率與口算速度。2．讓學(xué)生經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用意

2024-12-12 21:03

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52用口訣計算乘法和除法綜合習(xí)題2-資料下載頁

【摘要】《用口訣計算乘法和除法》綜合習(xí)題。3×2＝66÷2＝36÷3＝2你能照樣子再寫出三個算式嗎？，填一填。12÷2＝（）想：二（）十二，商是（）。24÷4＝（）想：四（）二十四，商是

2024-11-28 08:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用九的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)熟記9以內(nèi)的乘法口訣，要求能利用口訣求商，解決簡單的除法問題。七（）六十三（）九三十六八（）七十二（）九五十四五（）四十五（）九八十一四（）三十六（）九十八九九九

2024-12-13 00:09

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊52用口訣計算乘法和除法綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《用口訣計算乘法和除法》綜合習(xí)題1.□÷2＝6○＋○＋□＝20□＋□＋○＝（），它們的積是6，和是5，這兩個數(shù)分別是多少？A、B表示不同的數(shù)，你知道A、B各是多少嗎？A×A＝B24÷B＝6A＝（

2024-11-28 08:34

人教新課標(biāo)數(shù)學(xué)二年級下冊用7、8、9乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】人教新課標(biāo)二年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?：使大家理解7、8、9的乘法口訣的來源和意義。?：初步把握7、8、9的乘法口訣，能運用7、8、9的乘法口訣求積。?：通過例題教學(xué)培養(yǎng)同學(xué)們的觀察能力。36÷6=20÷4=18÷÷5=12+6=4×3=8÷

2024-12-13 20:02

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊718的乘法口訣綜合習(xí)題1-資料下載頁

【摘要】《8的乘法口訣》綜合習(xí)題1．補(bǔ)充口訣。2．在□里填數(shù)，并把應(yīng)用的乘法口訣寫在()里。3．蜜蜂采蜜。（連一連）4．里最大能填幾？5．口算。6．手工制作。（1）一共需要多少個？（2）每天安排8人值日，5天需要安排多少人值日？

2024-11-28 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊73倍的認(rèn)識教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《倍的認(rèn)識》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷認(rèn)識“倍”的概念的過程。2、初步體會“倍”的含義，能根據(jù)直觀事物回答簡單的求倍數(shù)的問題。3、鼓勵學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，積極參與觀察、討論活動，對“倍”的知識充滿好奇心。教學(xué)建議：◆大象之家1、觀察情景圖，讓學(xué)生說一說圖中有幾頭大象、幾頭小象。2、

2024-11-19 12:11

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊22連減教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《連減》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體事例，經(jīng)歷自主探索連減和有小括號的運算順序的過程。2、掌握連減和有小括號的加減混合運算的順序，能正確進(jìn)行計算。3、在解決簡單問題的過程中，了解同一個問題可以用不同方法解答，增強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。教學(xué)建議：◆商場購物1、出示文字情景圖，讓學(xué)生說一說了解到的數(shù)學(xué)信息和問題。

2024-11-19 12:12

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊51平均分教學(xué)建議-資料下載頁

【摘要】《平均分》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境，經(jīng)歷動手操作把10顆松果從“任意分成2份”到“平均分成2份的”過程。2、了解平均分的含義，能根據(jù)要求把一些具體物品平均分成若干份，并寫出每份的結(jié)果。3、鼓勵學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)活動，了解“每份同樣多”是“平均分”的實質(zhì)。教學(xué)建議：◆分一分1、教師談話或通過

2024-11-19 12:12

蘇教版數(shù)學(xué)二年級上冊教案用2-6的乘法口訣求商-資料下載頁

【摘要】教學(xué)內(nèi)容書P42～43頁的例題及想想做做第1～4題教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生初步體會乘法和除法的關(guān)系，掌握用舊的算法去探索新的算法的學(xué)習(xí)策略，能用2～6的乘法口訣算有關(guān)除法算式。2.經(jīng)歷將實際問題抽象為可運用除法含義解決的簡單數(shù)學(xué)問題的過程，培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識，提高解決問題的能力。教學(xué)重難點

2024-12-12 21:03

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72認(rèn)識除法豎式教學(xué)設(shè)計-資料下載頁

【摘要】《認(rèn)識除法豎式》教學(xué)設(shè)計教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級上冊第78、79頁教學(xué)目標(biāo)：1、在設(shè)計、交流隊列表演方案的活動中，經(jīng)歷認(rèn)識除法豎式并用豎式計算的過程。2、會用9的乘法口訣求商，會寫除法豎式。3、積極嘗試用豎式計算，增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。課前準(zhǔn)備：學(xué)生準(zhǔn)備圖片。教學(xué)方案：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計意圖

2024-11-28 12:11

蘇教[20xx]版數(shù)學(xué)二上用7的乘法口訣求商課件-資料下載頁

【摘要】蘇教版二年級數(shù)學(xué)上冊用7的乘法口訣求商4四7七4276六七四十二7174一七得七3557五七三十五小組里說一說47777736277542÷67串42÷76顆

2024-11-15 02:17

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議-文庫吧

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議-wenkub

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議(已修改)

20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級上冊72用7的乘法口訣求商教學(xué)建議(編輯修改稿)