【摘要】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.復(fù)習(xí)一下什么是乘法及乘法算式各部分的名稱。2.能夠熟練應(yīng)用乘法解決問題。橫著數(shù)每排（）塊，有（）排，一共有（）塊。加法算式：乘法算式：豎著數(shù)每列（）塊，有（）列，一共有（）塊。加法算式：
2024-12-13 12:32
【摘要】《倍的認(rèn)識(shí)》綜合習(xí)題1．2．填一填。3．圈一圈，填一填。4．5．
2024-11-28 16:04
【摘要】用乘法口訣求商 教學(xué)目標(biāo)： [認(rèn)知目標(biāo)] 1.初步認(rèn)識(shí)除法是乘法的逆運(yùn)算，知道商就是乘法算式中的一個(gè)因數(shù)。 2.了解用乘法口訣嘗試求商的思路。 3.能夠熟練使用10、5、2、4、8的乘法口訣...
2024-10-10 14:39
【摘要】《認(rèn)識(shí)除法豎式》綜合習(xí)題1．填一填，寫出各部分的名稱。2．算一算。3．水果連連看。4．
2024-11-28 12:11
【摘要】《7的乘法口訣》綜合練習(xí)基本練習(xí)1、補(bǔ)充口訣四七()七七（）（）四十二（）得七五（）三十（）七三十五（）十四四（）二十八2、1個(gè)7是（）（）×（）＝（）2
2024-11-15 02:58
【摘要】《6的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、把口訣補(bǔ)充完整二五（）三六（）（）六二十四（）得六五六（）（）五二十五2、口算4×6=2×6=6×6=6&
【摘要】《9的乘法口訣》綜合練習(xí)基礎(chǔ)練習(xí)1、計(jì)算5×9=6×9=4×9=3×9=2×9=1×9=9×9=7×9=8×9=
2024-11-16 01:36
【摘要】2的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)學(xué)生們的探究能力、推算能力、歸納編撰的能力。2.熟記2的乘法口訣，會(huì)用2的乘法口訣求積。3.注重學(xué)生解決問題的能力的培養(yǎng)。教學(xué)重點(diǎn)：理解2的乘法的意義，熟練進(jìn)行2的乘法運(yùn)算。教學(xué)難點(diǎn)：理解2的乘法的意義。教學(xué)過(guò)程：一、感悟階段1.創(chuàng)設(shè)練習(xí)情景請(qǐng)學(xué)
2024-12-09 06:32
【摘要】5的乘法口訣教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)自編5的乘法口訣。2.熟記5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣求積。3.探索5的乘法算式之間的聯(lián)系，知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一半。4.會(huì)計(jì)算有關(guān)5的乘加和乘減算式。教學(xué)重點(diǎn)：熟記5的乘法口訣，會(huì)用5的乘法口訣求積。教學(xué)難點(diǎn)：知道幾個(gè)5是幾個(gè)10的一
2024-12-08 15:35
【摘要】《5的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第24、25頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合每個(gè)五角星有5個(gè)角的典型事例，經(jīng)歷5的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記5的乘法口訣，并會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、結(jié)合國(guó)旗、福娃、數(shù)古詩(shī)等內(nèi)容，使學(xué)生感受熱愛祖國(guó)的教育。課前準(zhǔn)備：作為教具用的較大些的五角星；用作具體個(gè)數(shù)的小五角星
2024-11-19 12:11
【摘要】《4的乘法口訣》教學(xué)設(shè)計(jì)唐山市豐潤(rùn)區(qū)第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉秋秋教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第22、23頁(yè)。教學(xué)目標(biāo)：1、在擺正方形的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記4的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在歸納口訣和編兒歌的過(guò)程中，初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法。課前準(zhǔn)備：師生
【摘要】《4的乘法口訣》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo)：1、在擺正方形的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)中，經(jīng)歷4的乘法口訣的歸納過(guò)程。2、熟記4的乘法口訣，能用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、在歸納口訣和編兒歌的過(guò)程中，初步體會(huì)總結(jié)歸納乘法口訣的方法。◆擺正方形1、在教師的指導(dǎo)下擺小棒，小組同學(xué)分別擺出1個(gè)、2個(gè)、3個(gè)、4個(gè)正方形。2、交流擺的
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