20xx秋冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)719的乘法口訣教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
2025-11-19 16:05本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】教學(xué)內(nèi)容：冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第66、67頁(yè)。電視的景象，然后，融融，這是一副多么美好的景象呀！了老師的這番話，你們想說(shuō)點(diǎn)什么呢？生熱愛祖國(guó)，熱愛生活的情感。自己家客廳吊燈，的燈是什么樣的？師生共同數(shù)，得出9個(gè)。訣的過(guò)程和方法。在前面，分別是8×1＝8，8×2＝16??符，就給予肯定。過(guò)程和方法已經(jīng)很熟悉了。教師巡視，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)指導(dǎo)。指名交流，重點(diǎn)關(guān)注3組吊燈。燈泡，表格中2的下面填18。算完兩組吊燈有18個(gè)燈泡，3個(gè)10少3，所以用30-3＝27。第種方法學(xué)生說(shuō)不出，不介紹。結(jié)合交流，完成板書。學(xué)生在小組內(nèi)討論。數(shù)字之和都是9。題，教師提出要求，一人說(shuō)前半句口訣，一人說(shuō)后半句口訣，請(qǐng)幾位同學(xué)表演。
【正文】 憶口訣，給學(xué)生自我展示，體驗(yàn)師：寫完后，請(qǐng)同學(xué)們默記 9 的乘法口訣，誰(shuí)背過(guò)了，請(qǐng)舉手告訴老師。 一部分學(xué)生舉手后，停止。 成功的機(jī)會(huì)。 師：同學(xué)第一個(gè)舉手，請(qǐng)你閉上眼睛把口訣背給大家聽。 多請(qǐng)幾個(gè)人背。 五、課堂練習(xí) 練一練第 2題，這是用一句口訣計(jì)算兩道乘法算式的練習(xí)，教師引導(dǎo)學(xué)生弄懂題意，再讓學(xué)生列出算式，然后小組交流。 通過(guò)一句口訣計(jì)算兩個(gè)乘法算式，提高學(xué)生的計(jì)算能力。 師：請(qǐng)同學(xué)們看練一練第 2 題，讀一讀，說(shuō)一 說(shuō)題目要求我們做什么。 生：根據(jù)一句口訣寫出兩個(gè)乘法算式。 師：自己做一做第 3 題，做完后，同桌交流結(jié)果。 練一練第 3題，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)題意，鼓勵(lì)學(xué)生用連線的方法幫助汽車過(guò)山洞。 增加練習(xí)的趣味性，讓學(xué)生在 玩 中 學(xué) 習(xí) 計(jì)算。 師：你喜歡開車嗎？第 3 題中有 3個(gè)大門，每輛汽車應(yīng)該開進(jìn)哪個(gè)大門呢？ 學(xué)生說(shuō)清題意后，自主計(jì)算并連線。 練一練第 4題，讓學(xué)生先弄清題目中的數(shù)學(xué)信息和要解決的問(wèn)題，然后獨(dú)立完成。 師：看練一練第 4 題，你知道這個(gè)題是什么意思嗎？ 學(xué)生讀題，老師引導(dǎo)。 練一練第 5題，讓學(xué)生讀題，弄 清題目要求，先示范做一道，再讓學(xué)生獨(dú)立完成改寫。 乘法算式的變式練習(xí)，使學(xué)生加深對(duì)乘法意義的理解。 師：同學(xué)們看第 5 題，請(qǐng)你讀一讀算式。 學(xué)生讀算式。 師：你能把 9 1＋ 9 這個(gè)算式改寫成乘法算式嗎？說(shuō)說(shuō)你是怎么想的。 生： 9 1＋ 9， 1 個(gè) 9 再加 1 個(gè) 9 是2 個(gè)個(gè) 9。所以改寫成乘法算式，是 9 2。 師：自己完成其他幾個(gè)。 教師巡視，完成后及時(shí)訂正。
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