【導(dǎo)讀】冀教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)。,經(jīng)歷自主嘗試總結(jié)9的乘法口。9的乘法口訣,會(huì)用9的乘法口訣進(jìn)行相。獲得成功的體驗(yàn),增強(qiáng)學(xué)習(xí)的信心。說(shuō)一說(shuō)你從圖中發(fā)現(xiàn)了什么?
【總結(jié)】《7的乘法口訣》綜合習(xí)題1.填一填。。3.算一算。4.看圖列式計(jì)算。5.小鳥送信。(連一連)6.每條船坐5人,7條船可以坐多少人?7.猜一猜,算一算。8.小明買了一根彩帶,他把這根彩帶對(duì)折之后再對(duì)折,量得每段彩帶長(zhǎng)7米。請(qǐng)
2024-11-28 08:34
【總結(jié)】《用9的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第76、77頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷用9的乘法口訣解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、能比較熟練運(yùn)用9的口訣進(jìn)行相應(yīng)的乘、除法計(jì)算。3、提高用口訣計(jì)算的速度和正確率,增強(qiáng)學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。教學(xué)方案:教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)意圖教學(xué)預(yù)設(shè)一、問(wèn)題情境
2024-11-28 16:05
【總結(jié)】《用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并解決問(wèn)題的過(guò)程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息提出問(wèn)題,能運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)建議:◆童話故事1、教師談話引出情境,師生一起看圖講故事,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣
2024-11-28 12:11
【總結(jié)】冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)簡(jiǎn)良小學(xué)王靜芝加法算式:___________________乘法算式:□×□=□或□×□=□3+3+3+3=1234124312□×□=
2024-12-11 06:51
【總結(jié)】《用7的乘法口訣解決實(shí)際問(wèn)題》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)60、61頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境,經(jīng)歷發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)信息、提出問(wèn)題并用7的乘法口訣解答簡(jiǎn)單問(wèn)題的過(guò)程。2、能選擇情境中的數(shù)學(xué)信息,提出問(wèn)題,能運(yùn)用7的乘法口訣解決簡(jiǎn)單問(wèn)題。3、激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,感受童話故事中豐富的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)方案:
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體問(wèn)題,經(jīng)歷認(rèn)識(shí)乘法豎式并計(jì)算的過(guò)程。2、能用9的乘法口訣計(jì)算乘法,會(huì)寫乘法豎式。3、積極嘗試用豎式計(jì)算,培養(yǎng)認(rèn)真細(xì)心的好習(xí)慣。教學(xué)建議:◆鮮花問(wèn)題1、問(wèn)題(1),讓學(xué)生了解圖中的信息和問(wèn)題,列出乘法算式并用口訣計(jì)算。學(xué)生可能列出9×4=36(枝
2024-11-19 12:11
【總結(jié)】9的乘法口訣,再根據(jù)口訣寫出兩個(gè)乘法算式。六八()三八()一六()六七()四十八二十四得六四十二6×8=488×6=483
2024-11-19 06:29
【總結(jié)】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第72、73頁(yè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作,制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過(guò)程。2、掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運(yùn)用7的乘法口決進(jìn)行有關(guān)除法。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。課前準(zhǔn)備:飛機(jī)飛行表演資料片。教學(xué)方案:教學(xué)
【總結(jié)】《用7的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷小組合作制定、交流飛機(jī)飛行表演編組方案的過(guò)程。2、進(jìn)一步掌握用乘法口訣求商的方法,能正確運(yùn)用7的乘法口訣計(jì)算有關(guān)除法。3、鼓勵(lì)學(xué)生積極參與合作學(xué)習(xí),體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。教學(xué)建議:◆編組方案1、教師談話引出“21架飛機(jī)參加飛行表演”的例題,提出“小組合作制定編
2024-11-19 06:46
【總結(jié)】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)建議教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口訣求商、交流算法的過(guò)程。2、會(huì)用8的乘法口訣正確計(jì)算相應(yīng)的除法。3、熟練掌握用口訣求商的方法,獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。教學(xué)建議:◆算一算1、問(wèn)題(1),出示情景圖,先讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)小朋友在于什么,每個(gè)長(zhǎng)方體用了幾個(gè)小正方體,再
【總結(jié)】《用8的乘法口訣求商》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:冀教版《數(shù)學(xué)》二年級(jí)上冊(cè)第74、75頁(yè)。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷用8的乘法口決求商,交流算法的過(guò)程。2、熟練掌握用口訣求商的方法,會(huì)用8的乘法口決正確計(jì)算相應(yīng)的除法式題。3、豐富數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),獲得數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極體驗(yàn)。課題準(zhǔn)備:48塊小正方體、郵箱、寫有算式的信封
【總結(jié)】16的乘法口訣冀教版數(shù)學(xué)二年級(jí)上冊(cè)第三單元111、結(jié)合昆蟲有6條腿的事例,經(jīng)歷小組合作總結(jié)歸納6的乘法口訣的過(guò)程。2、熟記6的乘法口訣,會(huì)用口訣進(jìn)行計(jì)算。3、積極參加小組合作學(xué)習(xí),獲得與他人合作學(xué)習(xí)的成功體驗(yàn)。教學(xué)目標(biāo)21生活中有哪些“6”呢?31小組合作,總結(jié)6的乘法口訣
2024-12-13 12:47
【總結(jié)】冀教版二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.熟記9的乘法口訣。2.能夠熟練運(yùn)用9的乘法口訣正確求商。自己總結(jié)9的乘法口訣。一九得九二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三八九七十二九九八十一觀察這些算式,你發(fā)現(xiàn)了什么?10-120-23
2024-12-13 17:11
【總結(jié)】《認(rèn)識(shí)乘法豎式》綜合習(xí)題1.填一填,并寫出各部分的名稱。2.列乘法豎式算。9×7=3×9=5×9=6×9=3.連一連。4.一個(gè)5元,學(xué)校要買9個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)給學(xué)生,一共要花多少錢?
【總結(jié)】每次加9,把得數(shù)填在空格里。182736455463729819×1=9一九得九9×□=□二九()9×□=□三九()9×□=□四九(
2024-12-13 19:46