【導(dǎo)讀】思考:1、這些都是角嗎?注意:直角是一種特殊角,它的度數(shù)是固定不變的,是90度。這種角叫做平角。因為它比較特殊,角的兩邊成一條直線,因為它們的度數(shù)既大于90度,又小于180度,
【總結(jié)】角及其分類預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)目標及范圍1、理解角的概念及有關(guān)概念.2、掌握角的表示方法.3、理解平角、周角和直角的概念,會進行換算.4、理解銳角、鈍角的概念并能把角進行分類.[來范圍:自學(xué)課本P135-P137,完成練習(xí).二、預(yù)習(xí)要點1、從一點引出的__________所形成的圖形叫做角,這個點叫做__
2024-12-08 19:37
【總結(jié)】角及其表示教學(xué)目標;;,會通過測量說出一個點在已知參照點的什么方向上;、概括能力及操作實踐能力.教學(xué)重點與難點;.教學(xué)過程[一.情景引入觀察:多媒體顯示一個角的圖形.操作:由學(xué)生操作畫角的過程.思考:什么樣的圖形叫做角,即角的定義是什么?二.學(xué)習(xí)新課:角的定義.1.
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】知識要點練習(xí)?180°.?,三角形兩邊的差小于第三邊.?:?等于和它不相鄰的兩個內(nèi)角的和。三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的內(nèi)角。例1、已知:∠CAE是三角形ABC的外角,∠1=∠2,AD∥BC。求證:AB=AC例a,
2024-11-19 11:05
【總結(jié)】銳角的三角函數(shù)值工程部為測量某建筑物的高度,在離該建筑底部,目測其頂,視線與水平線的夾角為40°,目高.你能幫工程師求出該建筑的高度嗎?(精確到)直角三角形中邊角的再認識如圖,Rt△ABC中:找一找如圖,在Rt△MNP中,∠N=90°.∠P的對邊是_______
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】走進數(shù)學(xué)世界“數(shù)”車牌中的學(xué)問想一想(1)當(dāng)“京B”后面的五個數(shù)位上都是數(shù)字時,可以有多少個不同的汽車牌照號?牌照號從00000到99999可供100000輛汽車使用.車牌中的學(xué)問想一想(2)現(xiàn)在北京市一些汽車牌照號五個數(shù)位中,后四位上都是數(shù)字,而第
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】角平分線知識結(jié)構(gòu)重點與難點分析:重點:角平分線的性質(zhì)定理,逆定理及它們的應(yīng)用。性質(zhì)定理和它的逆定理為證線段相等、角相等,開辟了新的途徑,簡化了證明過程。難點:a、角平分線定理和逆定理的應(yīng)用;b、這兩個定理的區(qū)別;c、寫命題的逆命題。學(xué)生對證明兩個三角形全等的問題已經(jīng)很熟悉了,所以證題時,不習(xí)慣直接應(yīng)用定
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】教學(xué)目標:掌握有理數(shù)除法的運算法則,并能正確運用法則計算。過程與方法:由乘法的逆運算推導(dǎo)除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀;逆用法則解決數(shù)學(xué)問題發(fā)展數(shù)學(xué)。教學(xué)活動重點:運用除法則進行除發(fā)運算。教學(xué)活動難點:除法法則的推導(dǎo)。問題:怎樣計算8÷(
【總結(jié)】1、說出等式的意義,并能舉出例子,會區(qū)別等式與代數(shù)式;能說出等式的兩條性質(zhì),會利用它們將簡單的等式變形;2、弄懂方程、方程的解、解方程的含義,并會檢驗一個數(shù)是否是某個一元方程的解;3、培養(yǎng)觀察、分析、概括的能力;4、初步滲透特殊—一般—特殊的辯證唯物主義思想.指出下列式子中哪些是等式?
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】下表列出的是某個城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫:第一天第二天第三天第四天最高氣溫:+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫:+2℃-5℃
2024-11-19 11:07
【總結(jié)】教學(xué)目標知識與技能:初步了解合并同類項,和去括號等有關(guān)法則,并能運用其法則進行相關(guān)的簡單問題的計算。過程與方法:在運用運算律解決實際問題過程中,進行思考,歸納,獲得合并同類項和去括號的法則。情感態(tài)度價值觀:從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學(xué)問題。教學(xué)活動重點:獲得合并同類項和去括號法則的過程。教學(xué)活動難點:對合并同類項和去括號法則的
【總結(jié)】第1題.如圖,下列表示∠1的方法中,正確的是().A.∠CB.∠DC.∠ADBD.∠BAC答案:C第2題.下列說法錯誤的是()A.角是由兩條有公共端點的射線組成的圖形B.周角的一半叫平角C.14°42'可化為°D.直線MN是平角答案:
2024-12-03 06:43
【總結(jié)】思考下面的問題:1、下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次方程?為什么?xx832)2(??、832)3(??yx、yxx???732)5(2、0732)4(2???xx、732)6(2??xx、回憶回憶……832)1(??x、2、根據(jù)所給的條件列出方程:(1)一個數(shù)的46%等于230,求這個
【總結(jié)】復(fù)習(xí):定義、預(yù)備定理、定理1、定理2、定理3.全等三角形的判定方法?定義?邊角邊公理?角邊角公理?角角邊定理?邊邊邊公理?斜邊、直角邊公理相似三角形的判定方法?定義?預(yù)備定理圖形?兩角對應(yīng)相等,兩個
【總結(jié)】角的大小比較如何比較兩個角的大小呢?(1)度量法(2)疊合法(1)E與O重合,EA與OB重合,如果CE與OD重合,那么∠AEC就等于∠BOD,記作∠AEC=∠BODEACOBD(2)如果CE落在∠BOD的內(nèi)部,那么∠AEC小于∠
2024-12-08 04:03
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運算?有理數(shù)的混合運算有理數(shù)的混合運算符號計算絕對值加法同號取異號取減法減去一個數(shù)等于乘法同號取異號取除法同號取異號取除以一個數(shù)等于符號計算絕對值加法同號取相同的符號絕對值相加異號取絕對值大的符號