【導讀】可供100000輛汽車使用.五個數(shù)位中,后四位上都是數(shù)字,英文字母.你知道為什么這樣做嗎?有多少個不同的汽車牌照號?將1,2,3,…數(shù)字分別填入圖中的九個方格內,格內的數(shù)字之和分別等于15.怎樣完成這個游戲?就是這樣描述它的:“九宮者,二四為肩,六八為足,左三右七,“九宮圖”的填法:“九子斜排,才出現(xiàn)了第一幅完整的縱橫圖.“4階”縱橫圖嗎?文明做出重大貢獻.
【總結】線段、射線、直線的本質區(qū)別是_____沒有端點,_____只有一個端點,_____有兩個端點。直線線段射線直線的基本性質是:____________________。經過兩點有且只有一條直線線段、射線、直線中____可以度量長度,所以只有____才可以比較長短。線段線段如何比
2024-12-08 09:21
【總結】直線、射線、線段名稱直線射線線段圖例表示法端點個數(shù)延伸方向延長線可度量aAOABBaABa直線AB直線a射線OA射線a線段AB線段
2024-12-08 15:02
【總結】直線幾何圖形點線面體運動運動運動線與線相交而成面與面相交而成包圍著體的部分平面圖形角線段圓三角形四邊形正方形長方形等物體的圖形立體圖形圓柱、圓錐圓臺、長方體、正方體為
2024-12-08 04:02
【總結】§有理數(shù)的加法課題知識目標:1.能說出有理數(shù)的加法法則;和的符號與絕對值;;能力目標:;、比較和概括總結知識的思維能力。,滲透化歸、數(shù)形結合和分類的思想方法.德育目標:
2024-12-08 15:05
【總結】教學目標:掌握有理數(shù)除法的運算法則,并能正確運用法則計算。過程與方法:由乘法的逆運算推導除法法則,感知推理合理性。情感態(tài)度價值觀;逆用法則解決數(shù)學問題發(fā)展數(shù)學。教學活動重點:運用除法則進行除發(fā)運算。教學活動難點:除法法則的推導。問題:怎樣計算8÷(
2024-11-19 11:05
【總結】課題§有理數(shù)的乘方(一)教學目標:1.經歷探索乘方意義的過程,在現(xiàn)實背景中了解乘方的意義;3.能根據(jù)有理數(shù)乘方的意義進行有理數(shù)的乘方運算;4.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、歸納、概括能力,以及學生的探索精神.2.能結合具體表達式正確的讀、寫及指
【總結】角是由兩條具有公共端點的射線組成的圖形。公共端點頂點射線射線邊邊始邊終邊頂點角也可以看成是由一條射線繞著它的端點旋轉而成的圖形。平角周角順口溜角的頂點角的邊,一個端點兩射線;一個端點
2024-11-30 08:59
【總結】下表列出的是某個城市連續(xù)四天的最高和最低氣溫:第一天第二天第三天第四天最高氣溫:+6℃0℃+4℃-2℃最低氣溫:+2℃-5℃
2024-11-19 11:07
【總結】教學目標知識與技能:初步了解合并同類項,和去括號等有關法則,并能運用其法則進行相關的簡單問題的計算。過程與方法:在運用運算律解決實際問題過程中,進行思考,歸納,獲得合并同類項和去括號的法則。情感態(tài)度價值觀:從矛盾的反方面來思考和發(fā)展數(shù)學問題。教學活動重點:獲得合并同類項和去括號法則的過程。教學活動難點:對合并同類項和去括號法則的
【總結】教學目標:1、通過數(shù)軸,使學生理解絕對值的概念及表示方法2、理解絕對值的意義,會求一個數(shù)的絕對值及進行有關的簡單計算3、通過絕對值概念、意義的探討,滲透數(shù)形結合、分類討論等數(shù)學思想方法4、通過學生合作交流、發(fā)現(xiàn)、探索、自主學習過程
【總結】數(shù)學并不神秘,不是只有天材才能學好數(shù)學,只要通過努力,人人都能學會數(shù)學.數(shù)學是思維的體操!通過上節(jié)課的學習,使我們認識到數(shù)學原來就來自我們身邊的現(xiàn)實世界,數(shù)學是認識和解決我們生活和工作中問題的有力武器,既然數(shù)學這么重要,那我們如何做數(shù)學呢?問提一、“做數(shù)學”是不是就是做數(shù)學題?還包括
2024-12-08 14:09
【總結】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學學過的加法交換律和結合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運算的性質?計算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個加數(shù),交
【總結】初一數(shù)學小明在一條東西向的跑道上,先走了20米,又走了30米,能否確定他現(xiàn)在位于原來位置的哪個方向,與原來位置相距多少米?1.若兩次都向東,一共向東走了:(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的東方50米處2.若兩次都向西,一共向西走了:(?20)?(?30)??50米即小明位于原來位置的西方50米
【總結】有理數(shù)的除法一、教學目標1、理解倒數(shù)的概念.2、會求一些有理數(shù)的倒數(shù).3、掌握有理數(shù)除法法則(二).4、會用有理數(shù)除法法則進行計算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)除法法則(二).四、教學難點:用有理數(shù)除法法則進行計算.五、教學過程(一)導入新課在以前學習的除法運算中,我們曾運
2024-12-09 14:03
【總結】有理數(shù)的除法一、教學目標1、掌握有理數(shù)除法法則(一).2、掌握在不改變分數(shù)的值得條件下,分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關系.3、會進行有理數(shù)的除法運算.二、課時安排:1課時.三、教學重點:有理數(shù)除法法則(一).四、教學難點:在不改變分數(shù)的值得條件下,分數(shù)的分子、分母、分數(shù)本身的符號之間的關系.五、教
2024-12-09 02:22