【導(dǎo)讀】1)、在紙上畫一個(gè)點(diǎn)A,過點(diǎn)A的直線能畫多少條?4)、在紙上畫C、D兩點(diǎn),過點(diǎn)C和點(diǎn)D的曲線能畫幾條?至少要釘幾枚釘子?答:共有4條,其中兩條是:射線AB,射線BA。
【總結(jié)】思考下面的問題:1、下面式子中哪些是方程?哪些是一元一次方程?為什么?xx832)2(??、832)3(??yx、yxx???732)5(2、0732)4(2???xx、732)6(2??xx、回憶回憶……832)1(??x、2、根據(jù)所給的條件列出方程:(1)一個(gè)數(shù)的46%等于230,求這個(gè)
2024-12-08 04:02
【總結(jié)】角的分類教學(xué)目標(biāo)、銳角和鈍角;,在學(xué)習(xí)新知的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入新課出示圖,生活中含有角的物體。師:“你看到了什么?誰能說一說?”師:“如果請(qǐng)你們?cè)購臄?shù)學(xué)的角度去觀察這些物體,你又能發(fā)現(xiàn)什么?”師:“是嗎?讓我們來看一看?!睅煟骸肮蝗绱?!你觀察得真仔細(xì)?!?/span>
2024-11-19 08:35
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生能通過生活實(shí)際中對(duì)角的認(rèn)識(shí)來掌握角的兩種概念[2.使學(xué)生了解角的形成,理解角的概念掌握角的各種表示法;3.使學(xué)生掌握度、分、秒的進(jìn)位制,會(huì)作度、分、秒間的單位互化情感目標(biāo):1、通過觀察、操作培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和動(dòng)手操作能力。2、采用自學(xué)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合的方法,培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與、勇于探究的精神。教學(xué)重點(diǎn)
2024-12-09 08:37
【總結(jié)】角及其表示教學(xué)目標(biāo);;,會(huì)通過測(cè)量說出一個(gè)點(diǎn)在已知參照點(diǎn)的什么方向上;、概括能力及操作實(shí)踐能力.教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn);.教學(xué)過程[一.情景引入觀察:多媒體顯示一個(gè)角的圖形.操作:由學(xué)生操作畫角的過程.思考:什么樣的圖形叫做角,即角的定義是什么?二.學(xué)習(xí)新課:角的定義.1.
2024-11-18 23:47
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的引入學(xué)習(xí)目標(biāo):知識(shí)技能:了解正數(shù)和負(fù)數(shù)是怎樣產(chǎn)生的;知道什么是正數(shù)和負(fù)數(shù);理解數(shù)0表示的量的意義。數(shù)學(xué)思考:體會(huì)數(shù)學(xué)符號(hào)與對(duì)應(yīng)的思想,用正、負(fù)數(shù)表示具有相反意義的量的符號(hào)化方法。解決問題:會(huì)用師生合作,聯(lián)系實(shí)際,激發(fā)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的熱情重點(diǎn):正、負(fù)數(shù)的意義K]難點(diǎn):負(fù)數(shù)的意義及0的內(nèi)涵。課前準(zhǔn)備
2024-12-08 23:35
【總結(jié)】母愛是小溪,溫柔中攜帶著絮語;父愛是大海,平靜下涌動(dòng)著激情。擁你入睡肖復(fù)興肖復(fù)興如是說?散文則是第一人稱的文學(xué)。它首先是寫給自己的喃喃自語。散文最適合寫自己。抽身自己于觀眾席上指手畫腳或攝影錄像,便等于抽掉了散文的靈魂。?能夠?qū)懗鲎约旱囊彩亲x者朋友們心中平日所思所想的一閃念。?理清文章的敘事線索。?理清作
2024-11-30 08:56
【總結(jié)】白雪公主1、很久以前,有一個(gè)漂亮的公主名字叫白雪。她的繼母,也就是皇后,是個(gè)自私而卑鄙的女人,她很忌恨白雪公主的漂亮。2、皇后有一面魔鏡,她總喜歡對(duì)著鏡子問:“鏡子,鏡子,誰是世界上最美的人?”3、一天,魔鏡回答說:“
2024-11-30 02:46
【總結(jié)】(一)、回顧1.有理數(shù)的加法法則2.小學(xué)學(xué)過的加法交換律和結(jié)合律a+b=b+a(a+b)+c=a+(b+c)(二)、有理數(shù)加法運(yùn)算的性質(zhì)?計(jì)算30+(-20)(-20)+30解:原式=10原式=10觀察到:上式的兩個(gè)加數(shù),交
2024-11-30 08:59
【總結(jié)】加法減法乘法除法乘方我們學(xué)習(xí)了那些運(yùn)算?有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算符號(hào)計(jì)算絕對(duì)值加法同號(hào)取異號(hào)取減法減去一個(gè)數(shù)等于乘法同號(hào)取異號(hào)取除法同號(hào)取異號(hào)取除以一個(gè)數(shù)等于符號(hào)計(jì)算絕對(duì)值加法同號(hào)取相同的符號(hào)絕對(duì)值相加異號(hào)取絕對(duì)值大的符號(hào)
【總結(jié)】列方程解應(yīng)用題的主要步驟:(1)認(rèn)真讀題,理解題意,弄清題目中的數(shù)量關(guān)系,找出其中的相等關(guān)系;(2)設(shè)出未知數(shù),用含有未知數(shù)的代數(shù)式表示題目中涉及的數(shù)量關(guān)系;(3)根據(jù)相等關(guān)系列出方程;(4)求出所列方程的解;(5)檢驗(yàn)方程的解是否符合問題的實(shí)際意義;(6)寫出答案。一項(xiàng)工程,甲隊(duì)單獨(dú)施工15天完成,乙隊(duì)單
2024-12-08 15:02
【總結(jié)】X345勾股弦861051213勾股定理直角三角形兩直角邊a、b的平方和等于斜邊c的平方。222cba??在直角三角形中,已知兩邊可以求第三邊.例1如圖,在Rt△ABC中,BC=24,AC=7,求AB的
2024-11-30 08:57
【總結(jié)】直線1.三條直線每?jī)蓷l都相交,則交點(diǎn)有()個(gè).2.過四點(diǎn)最多可作()條直線3.判斷:(1)可以畫一條長(zhǎng)為5cm的直線.()(2)三個(gè)點(diǎn)可以作一條或三條直線.()4.畫圖經(jīng)過點(diǎn)A的三條直線a、b、c5.畫圖:點(diǎn)A、B、C均在直線l上.
2024-12-03 06:42
【總結(jié)】角平分線知識(shí)結(jié)構(gòu)重點(diǎn)與難點(diǎn)分析:重點(diǎn):角平分線的性質(zhì)定理,逆定理及它們的應(yīng)用。性質(zhì)定理和它的逆定理為證線段相等、角相等,開辟了新的途徑,簡(jiǎn)化了證明過程。難點(diǎn):a、角平分線定理和逆定理的應(yīng)用;b、這兩個(gè)定理的區(qū)別;c、寫命題的逆命題。學(xué)生對(duì)證明兩個(gè)三角形全等的問題已經(jīng)很熟悉了,所以證題時(shí),不習(xí)慣直接應(yīng)用定
2024-11-19 08:36
【總結(jié)】彭荊風(fēng)制作:珠海小林中學(xué)蔡志勇作品簡(jiǎn)介《光明日?qǐng)?bào)》()文章新穎別致,通過云南邊疆哀牢山中路邊一間小茅屋的故事,生動(dòng)地表現(xiàn)了雷鋒精神在少數(shù)民族地區(qū)生根開花不斷傳遞的動(dòng)人情景,熱情地歌頌了人民群眾助人為樂的高尚品德。你能說說古代詩人吟詠梨花的詩句嗎?忽如一夜
2024-12-01 02:01
【總結(jié)】伽利略不輕信權(quán)威教學(xué)目標(biāo)1.整體感知文章內(nèi)容,理解記敘文中的描寫,議論和抒情及其表達(dá)上的作用.2.通過自讀指導(dǎo),自主學(xué)習(xí)與合作探究相結(jié)合但方式來理解各種表達(dá)方式及其作用.3.感受并學(xué)習(xí)伽利略追求科學(xué)堅(jiān)持真理的精神和勇氣.創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課?近代科學(xué)史上名人輩出,而霍金卻說:“伽利略可能比任何人更有