洗手絹教案四-資料下載頁
2025-11-10 10:54本頁面
【導讀】培養(yǎng)學生的合作意識和表演能力。課件、電子琴、小手絹。戲玩來玩去弄臟了怎么辦呢？⑶、引導學生有感情完整的唱一遍。誰愿意為歌曲伴奏呢？請你們想想，小手絹還可以裝飾在哪更好看呢？學生思考、討論利用小手絹同桌之間互相幫忙來裝扮。請走到臺上來展示自己吧（老師打開音。樂，學生跟著音樂走“時裝”秀）。開始吧（老師播放洗手絹這首歌，學生隨著音樂一起律動）。凈的手絹到外面去曬吧！
【正文】 學生思考、討論利用小手絹同桌之間互相幫忙來裝扮。 師：設計好了嗎？請走到臺上來展示自己吧 （老師打開音樂，學生跟著音樂走“時裝”秀）。 四、小結 剛才同學們都用了小手絹來玩了、弄臟了，讓我們一起洗洗吧！請想一想應該怎么樣洗？開始吧（老師播放洗手絹這首歌，學生隨著音樂一起律動）。 師：同學們跳得真好，洗干凈沒有??？好！讓我們拿著干凈的手絹到外面去曬吧?。S著音樂走出教室）
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