丟手絹教案-資料下載頁(yè)
2024-12-06 02:38本頁(yè)面
【正文】 誰能來模仿一下洗手絹的情景 讓我們也來聽一下有關(guān)勞動(dòng)的一首歌曲《洗手絹》。 出示圖片，歌詞，邊念歌詞。 這位小朋友勤勞動(dòng)，我們一起來為他們拍手鼓掌，先看老師怎么來鼓掌的。（大家一起來拍節(jié)奏） 第一遍，教師放音樂課件，（大家一起來拍節(jié)奏）第二遍，跟著鋼琴學(xué)唱歌曲。第三遍，讓我們跟著音樂一起輕聲的唱一唱這首歌曲吧！ 1歌曲的感情處理： ?。?）你們幫媽媽洗衣服的時(shí)候，心里高不高興呀？所以呢我們要帶著愉快的心情來演唱?！ 。?）教師播放錄音，學(xué)生一起跟唱?！ ?小朋友都上臺(tái)表演，一起表演幫家長(zhǎng)干的一種活，比一比，哪一組表演得最有特色。 ?。ㄈ﹦?chuàng)編： 師：我請(qǐng)同學(xué)們想想動(dòng)作來表現(xiàn)這首歌曲。 1，采取同學(xué)的動(dòng)作編動(dòng)作，邊唱邊跳。師：你們給老師帶來了靈感，老師根據(jù)同學(xué)們的動(dòng)作，也為歌曲創(chuàng)編了律動(dòng)，你們想不想和老師一起表演??！讓我們一起“洗手絹”吧！ 2，歌詞創(chuàng)編，例如：擦地（紅太陽(yáng)，白云彩，媽媽擦地我也來。咔嚓咔嚓咔嚓咔，咔嚓咔嚓咔，） ?。ㄋ模┬〗Y(jié)： 今天，我們學(xué)習(xí)了歌曲《洗手絹》，希望同學(xué)們從今天開始，幫家人，班級(jí)做一些力所能及的事情，做一個(gè)用勞動(dòng)創(chuàng)造幸福的人?！ G手絹教案篇8活動(dòng)目標(biāo) 在活動(dòng)中幼兒傾聽音樂，大膽的游戲表演?！ ⊥ㄟ^活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲，感受游戲的樂趣?！ ∧芡暾某??！ 〗虒W(xué)過程 一、活動(dòng)開始 師：老師請(qǐng)小朋友和我做一個(gè)游戲：一起和我拍手山山水水，我們都是木頭人，誰也不許動(dòng)。(設(shè)計(jì)意圖：讓小朋友懂得游戲的規(guī)則，通過游戲能讓小朋友靜靜的坐下來。) 幼兒：靜靜的坐在那里 師：你們知道嗎?聽說老師可神奇了，能把這些木頭人教會(huì)唱歌、跳舞、做游戲，你們信嗎? 幼兒：信 師：現(xiàn)在老師給你們變一個(gè)戲法，你們看能變出什么?讓小朋友們猜猜?(教學(xué)手段：猜發(fā)揮想象) 幼兒：手絹 師：師拿著手絹帶動(dòng)作，請(qǐng)小朋友猜一猜我在做什么? 幼兒：丟手絹(設(shè)計(jì)意圖：知道這節(jié)課我們要學(xué)什么，明確教學(xué)目標(biāo)) 二、學(xué)唱歌曲 師有感情的朗讀歌詞 幼兒念一次歌詞(學(xué)習(xí)方式：幼兒隨著老師念歌詞時(shí)帶著丟手絹的動(dòng)作)讀三遍，對(duì)于表現(xiàn)好的小朋友要及時(shí)的給予表?yè)P(yáng)。(學(xué)習(xí)方式：看老師的動(dòng)作，加深對(duì)歌詞的記憶) 完整的聆聽樂曲，感受歌曲的旋律 學(xué)生和琴有感情的演唱(教學(xué)手段：聆聽對(duì)琴加深認(rèn)識(shí)) 用動(dòng)作表演歌曲 播放視頻:《丟手絹》游戲 三、音樂游戲 講述游戲的規(guī)則，由老師先示范。(設(shè)計(jì)意圖：讓小朋友了解游戲的規(guī)則，以防在玩游戲的時(shí)候有不安全的事情發(fā)生，首先，讓小朋友知道愛護(hù)好自己，同時(shí)也不要去傷害其他的小朋友) 用開火車的方法圍城一個(gè)圈，然后蹲下，把自己的小手輕輕的跟著音樂拍起來，一邊拍一邊輕輕的跟著音樂唱《丟手絹》這一首歌，但是在做游戲的時(shí)候，小朋友們一定要遵守游戲的規(guī)則不要告訴被丟者，這樣主要是訓(xùn)練學(xué)生的反應(yīng)能力和跑步。當(dāng)小朋友沒有發(fā)現(xiàn)或者沒有追上者在圈中表演一個(gè)小節(jié)目?！ ≡谟螒虻臅r(shí)候一定要注意安全，不要跑的太快?！ ∷摹⒒顒?dòng)升華(設(shè)計(jì)意圖：進(jìn)一步的去挖掘小朋友的智力，讓孩子更聰明更好學(xué)) 游戲這么好玩啊，在課間休息的時(shí)候也可以五個(gè)八個(gè)的小朋友就可以做這個(gè)游戲，回家也可以和自己爸爸、媽媽、姐姐一起來做這個(gè)游戲。當(dāng)然，以后你們?nèi)绻€有更好玩的游戲，也可以到學(xué)校和老師，和小伙伴一起玩?！ ⌒∨笥褌儯F(xiàn)在游戲結(jié)束了，我們開這火車去教教其他的小朋友去。開火車走出教室。(設(shè)計(jì)意圖：讓小朋友在愉快的氣氛中結(jié)束本節(jié)課的內(nèi)容)
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