【導(dǎo)讀】四種命題的內(nèi)在聯(lián)系,能根據(jù)一個(gè)命題來(lái)構(gòu)造它的逆命題、否命題和逆否命題.對(duì)兩個(gè)命題,如果一個(gè)命題的條件和結(jié)論分別是另一個(gè)命題的結(jié)論和條件,若()fx不是正弦函數(shù),則()fx不是周期函數(shù);若一個(gè)整數(shù)的末位數(shù)是0,則這個(gè)整數(shù)能被5整除;若一個(gè)三角形的兩條邊相等,則這個(gè)三角形的兩個(gè)角相等;奇函數(shù)的圖像關(guān)于原點(diǎn)對(duì)稱.這節(jié)課你學(xué)到了一些什么?你想進(jìn)一步探究的問(wèn)題是什么?線段的垂直平分線上的點(diǎn)到這條線段兩個(gè)端點(diǎn)的距離相等;“如果22xab??,那么2xab?”課本6頁(yè)思考:得到圖1,1-1關(guān)系。2已知三個(gè)方程x2+4ax-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2ax-2a=0至少有一個(gè)方程有。實(shí)根,求實(shí)數(shù)a的范圍。答若x+y不是偶數(shù),則x,y不都是奇數(shù)。寫出下列命題的否命題及命題的否定形式,并判斷真假。命題及命題的否定形式區(qū)別。4用反證法思路證明或求解。