冀教版品德與生活二年級下冊變廢為寶1教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2025-11-10 08:55本頁面
【導(dǎo)讀】1．知道一些廢物還可以變廢為寶。2．知道垃圾危害人們的生活和健康，減少垃圾就是保護(hù)環(huán)境。1．通過網(wǎng)絡(luò)下載、查圖書等方式搜集一些垃圾危害及回收處理的資料。2．讓學(xué)生在父母的帶領(lǐng)下賣一次廢品，了解哪些廢棄物可以再回收再利用。致估計一周內(nèi)自己家扔掉垃圾的總量有多少，并做簡單記錄。（讓同學(xué)們針對調(diào)查情況，分成小組進(jìn)行交流討論。賞圖片“變廢為寶”系列、“垃圾回收”系列、“回收舊電池”、“回收加工”、“變廢為寶扎花燈”。主題為“變廢為寶”，但利用廢品制作成工藝品并。不能成為本次活動的主要內(nèi)容。借助動態(tài)板書延伸活動的內(nèi)涵：“扔”表示。這節(jié)活動課給學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會，積極地展示和表現(xiàn)自我構(gòu)成了課堂活潑熱烈的氣氛。各項能力得到培養(yǎng)。
【正文】 在思想上具有最基本的環(huán)保意識，在環(huán)保行動上有一定的動力，在日常生活中能有意識地提醒自己或家長盡量地節(jié)能減排，自己能學(xué)著做到 “物盡其用 ”。因此，“垃圾的危害，處理，減排，分類回收 ”被作為本節(jié)活動課的主要內(nèi)容。 學(xué)生匯報自家一周內(nèi)產(chǎn)生的垃圾后，師生以一個班，一個學(xué)校共同進(jìn)行計算，以數(shù)據(jù)啟發(fā)想象，運用數(shù)學(xué)進(jìn)行推理，明確 “只要有人類的活動必定產(chǎn)生垃圾 ”，再通過圖片的展示，讓被污染的環(huán)境走進(jìn)課堂，使之具有真實感，使學(xué)生產(chǎn)生沉重，難受的情感，進(jìn)一步加深對環(huán)保的重要性與迫切性的認(rèn)識，并從中培養(yǎng)了觀察分 析能力。借助動態(tài)板書延伸活動的內(nèi)涵： “扔 ”表示人們處理垃圾的習(xí)慣做法與動作， “少排少扔 ”是 “節(jié)能減排 ”的具體化；成堆如山的垃圾由于能分類回收而消失，這是學(xué)生體驗減少垃圾的快感，獲得輕松，愉悅的感受。 這節(jié)活動課給學(xué)生提供了表現(xiàn)的機會，積極地展示和表現(xiàn)自我構(gòu)成了課堂活潑熱烈的氣氛。 學(xué)生能觀察有發(fā)現(xiàn)，能討論有體驗，能動腦思考有所挖掘，能動手操作有收獲，個性得到發(fā)展，各項能力得到培養(yǎng)。
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