北師大版品德與生活二下我最喜歡的動(dòng)物說(shuō)課設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)
【導(dǎo)讀】尊敬的各位評(píng)委、老師，大家好！我是來(lái)自大慶一中實(shí)驗(yàn)二。小的王紅霞，今天我說(shuō)課的題目是《我最喜歡的動(dòng)物》。冊(cè)第二單元《我們的動(dòng)物朋友》。這一單元主題比較貼近學(xué)。生的實(shí)際生活，同時(shí)教學(xué)內(nèi)容也易于受到學(xué)生的喜愛(ài)。意識(shí)，增長(zhǎng)動(dòng)物的相關(guān)知識(shí)。的活動(dòng)性綜合課程。在認(rèn)真鉆研新課標(biāo)和教材后，我確立了。如下教學(xué)三維目標(biāo)。關(guān)知識(shí)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各種動(dòng)物。愛(ài)心和責(zé)任心，激發(fā)他們保護(hù)動(dòng)物、關(guān)心動(dòng)物的情感。物的保護(hù)和關(guān)心內(nèi)化為兒童美好的品德。根據(jù)教材的特點(diǎn)、學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律以及學(xué)生的已有知識(shí)。生進(jìn)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)中。一張調(diào)查報(bào)告，指引學(xué)生有目的的收集資料。名代表在全班進(jìn)行交流、展示。在他們自由暢談后，教師也。了新課標(biāo)提出的創(chuàng)造開(kāi)放而有活力的活動(dòng)課堂。時(shí)面臨著生存的危機(jī)。“這時(shí)通過(guò)播放人類(lèi)傷害動(dòng)物的圖片。第三部分是在討論交流，升華情感后，表局限住了孩子，使他們收集的資料不夠翔實(shí)。之處敬請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正！
【正文】 經(jīng) 驗(yàn)。 四、板書(shū)設(shè)計(jì) 本節(jié)課的板書(shū)分為四大部分，第一部分是課題，第二部分是在“自由暢談，展現(xiàn)特點(diǎn)”對(duì)動(dòng)物有深入了解后得出的結(jié)論： 動(dòng)物的特點(diǎn)（可愛(ài)）。第三部分是在討論交流，升華情感后，要學(xué)生落實(shí)到行動(dòng)上要保護(hù)動(dòng)物。第四部分是背景，一顆耀眼的紅心，它包含著我們對(duì)動(dòng)物、對(duì)和諧的大自然無(wú)窮的愛(ài)意。整個(gè)板書(shū)主題突出，簡(jiǎn)短明了，富有新意。 五、教學(xué)反思 這節(jié)課中還存在著不少的值得思考的地方， 課前的調(diào)查表局限住了孩子，使他們收集的資料不夠翔實(shí)。 學(xué)生交流不夠深入，學(xué)生交流過(guò)程中還有一點(diǎn)拘謹(jǐn)，放不開(kāi)。交流的范圍較狹窄 ，大多只是對(duì)自己喜歡的動(dòng)物作了簡(jiǎn)單的介紹。我應(yīng)該用自己生動(dòng)的語(yǔ)言，激起學(xué)生大膽交流的熱情。 以上就是我今天說(shuō)課的全部?jī)?nèi)容，我的說(shuō)課到此結(jié)束，不足之處敬請(qǐng)各位評(píng)委老師批評(píng)指正！
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