北師大版品德與生活二下我們的生活離不開(kāi)紙3-資料下載頁(yè)
2024-12-09 08:19本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】析問(wèn)題的能力和交往的能力.重點(diǎn)感受紙?jiān)谏钪械闹匾?。難點(diǎn)了解紙與人們?nèi)粘Ｉ畹拿芮嘘P(guān)系。教師與兒童商量活動(dòng)主題,討論制定調(diào)查計(jì)劃.再放現(xiàn)代造紙的錄象.兒童根據(jù)自己想知道的問(wèn)題,自由分組,在家長(zhǎng)配合下,利用雙休日開(kāi)展活動(dòng),調(diào)查,收集資料.保護(hù)森林的意識(shí).流,集思廣益,提出切實(shí)可行的節(jié)約用紙的具體辦法.教師鼓勵(lì)兒童在日常生活中節(jié)約用紙,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境.除了支持,不同的形式有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來(lái),進(jìn)行交流,宣傳,教育自己,影響別人.
【正文】 體辦法 . 教 學(xué) 過(guò) 程 教師鼓勵(lì)兒童在日常生活中節(jié)約用紙 ,用實(shí)際行動(dòng)保護(hù)環(huán)境 .除了支持 ,督促兒童的實(shí)際行動(dòng)之外 ,教 師還要鼓勵(lì)和幫助兒童把自己的理解 ,感受用不同的形式有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來(lái) ,進(jìn)行交流 ,宣傳 ,教育自己 ,影響別人 . 板書(shū)設(shè)計(jì) 紙和環(huán)保 節(jié)約用紙 保護(hù)資源
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