【導讀】析問題的能力和交往的能力.重點感受紙在生活中的重要性。難點了解紙與人們日常生活的密切關系。教師與兒童商量活動主題,討論制定調查計劃.再放現(xiàn)代造紙的錄象.兒童根據自己想知道的問題,自由分組,在家長配合下,利用雙休日開展活動,調查,收集資料.保護森林的意識.流,集思廣益,提出切實可行的節(jié)約用紙的具體辦法.教師鼓勵兒童在日常生活中節(jié)約用紙,用實際行動保護環(huán)境.除了支持,不同的形式有創(chuàng)意地表現(xiàn)出來,進行交流,宣傳,教育自己,影響別人.