上海教育版數(shù)學(xué)六上25分數(shù)的乘法-資料下載頁
2024-11-19 05:59本頁面
【導(dǎo)讀】的意義和計算法則。義和法則解決實際問題。等分，取其中的兩份，這兩份表示54的32即（3254?問深色部分占這個正方形的幾分之幾?（學(xué)生自己歸納總。兩個分數(shù)相乘，將分子相乘的積作分子，分母相乘的積作分母。，問：這輛卡車裝運的童裝有多少噸？以后學(xué)習(xí)分數(shù)的除法作準備。首先讓學(xué)生復(fù)習(xí)整數(shù)乘法的意義和法。程中要注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考、參與到教學(xué)過程中來。用可以簡化計算也要讓學(xué)生體會到并通過練習(xí)鞏固下來。
【正文】 數(shù)的意義通過分割正方形來引導(dǎo)學(xué)生自己總結(jié)出分數(shù)乘法的意義和法則 ，在此過程中培養(yǎng)學(xué)生分析問題、歸納總結(jié)、解決問題的能力；最后根 據(jù)自己總結(jié)出來的法則 進行分數(shù)乘法的運算練習(xí)，在設(shè)計題目是注意到因數(shù)可以有真分數(shù)、假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)，乘法中可以約分等各種情況，此外通過一道應(yīng)用題來檢驗同學(xué)學(xué)生對分數(shù)乘法 的意義理解 和綜合應(yīng)用能力 此節(jié)教學(xué)的難點是怎樣理解分數(shù)乘法的意義，因此 在教學(xué)實施過程中要注意引導(dǎo)學(xué)生積極思考、參與到教學(xué)過程中來。此外約分的應(yīng)用可以簡化計算也要讓學(xué)生體會到并通過練習(xí)鞏固下來。
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