上海教育版數(shù)學(xué)六上33比例-資料下載頁
2024-11-18 23:18本頁面
【導(dǎo)讀】1．通過解決實(shí)際問題的活動，理解比例意義，掌握比例的基本性質(zhì)。2．經(jīng)歷分析數(shù)量關(guān)系、觀察和討論的過程，進(jìn)一步體會比例的意義，義和熟練掌握內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積的性質(zhì)。體會選擇適當(dāng)方法解。決問題的優(yōu)化思想，鍛煉分析問題和解決問題的能力。學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和溝通、交流能力的提高。放映一些能引起學(xué)生興趣的圖片，比如金貿(mào)大廈，科技館等。通過測量，課桌桌面的長是米，寬是米。本上，是不可能的。們的樣子，比如金貿(mào)大廈，按實(shí)際尺寸直接畫在我們常見的本子上，事實(shí)上這就是按比。以看到金貿(mào)大廈的實(shí)景等。除了按這種尺寸畫法外，還有其它的畫法嗎？其中，和5叫做比例外項(xiàng)，和12叫做比例內(nèi)項(xiàng)。成比例，也就是表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。bd，可以得到ad=bc。反過來在ad=bc的等式兩邊同時(shí)除以bd，下，給予學(xué)生鼓勵。后兩個(gè)方程涉及分式方程，現(xiàn)在不要提及，以防混淆。
【正文】 15503250350250 ????（千克 ） 這個(gè)解法是學(xué)生熟悉的解法。學(xué)生很容易接受。 還有其它的解法嗎？我們?nèi)匀豢梢杂眉畹恼Z言來鼓勵學(xué)生積極參與。 看誰的思路開闊 因?yàn)樵谛W(xué)以及進(jìn)入中學(xué)以來我們漸漸的滲透方程的思想，一定有不少學(xué)生會想到列方程解本題。 老師在引導(dǎo)的基礎(chǔ)上要及時(shí)鼓勵和肯定學(xué)生的這種方法。 解法二：設(shè) 250 元可以購買牛肉 x 千克 由牛肉的價(jià)格與重量的關(guān) 系可以得到 ： 250x1006 ? 6250100x ?? 1006250x ?? 15x? 答： 250 元可以購買牛肉 15 千克 在講解第二種解法的 時(shí)候可以先讓學(xué)生觀察表格 牛肉的重量（千克） 價(jià)格（元） 6 100 X 250 這樣學(xué)生可能會列出不同的 方程 比如1002506x?或250100x6?以及x2506100? 后兩個(gè)方程涉及分式方程，現(xiàn)在不要提及，以防混淆。我們可以用內(nèi)項(xiàng)之積等于外項(xiàng)之積的方法解之。 三、鞏固加深 課堂練習(xí) 課本 84 頁 1， 2 題 五、 小結(jié)： 你今天學(xué)到了什么？說說你的收獲。 對于今天所學(xué)的內(nèi)容還有什么疑問？ 六、作業(yè)布置 1．復(fù)習(xí)所學(xué)的知識 2．預(yù)習(xí)新課 3．練習(xí)冊 [ 來
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