上海教育版數(shù)學(xué)六下一元一次方程的應(yīng)用-資料下載頁
2024-11-18 23:18本頁面
【導(dǎo)讀】（一）會(huì)列二元一次方程組解簡(jiǎn)單的應(yīng)用題，并能檢查結(jié)果是否正確、合理。學(xué)生初步學(xué)會(huì)列一次方程組解應(yīng)用題。養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力。能迅速通過相等求解，從而滲透解題的簡(jiǎn)捷性的數(shù)學(xué)美，以及解題的奇異美。學(xué)美以及準(zhǔn)確的設(shè)元，發(fā)揮解題的創(chuàng)造性的數(shù)學(xué)美。通過行程問題中的三個(gè)量路程、速度、時(shí)間結(jié)合題意得出兩個(gè)正確。的相等關(guān)系是關(guān)鍵，通過反復(fù)訓(xùn)練并思考總結(jié)出一般性、規(guī)律性的知識(shí)。①甲、乙兩數(shù)的和是10。②甲地的人數(shù)比乙地的人數(shù)的2倍還多70。③買4支鉛筆、3支圓珠筆共花了1。是列一元一次方程容易，還。未知數(shù)：80分郵票枚數(shù)與2元的郵票枚數(shù)。關(guān)系正好表示了應(yīng)用題的全部含義。個(gè)小狗、6個(gè)小汽車用去3小時(shí)37分。堂氣氛，而且能促進(jìn)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。學(xué)生發(fā)言后，老師適當(dāng)補(bǔ)充、糾正。
【正文】 小汽車的時(shí)間＝ 3 時(shí) 37 分 解題過程由學(xué)生完成，一個(gè)學(xué)生板演 。 【教法說明】 例 2 用擬題訓(xùn)練的方法讓學(xué)生自己去嘗試分析問題，不但能活躍課堂氣氛，而且能促進(jìn)學(xué)生積極思維，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力 。 ，培養(yǎng)能力 用白鐵皮做罐頭盒，每張鐵皮可制盒身 16 個(gè)或制盒底 43 個(gè)，一個(gè)盒身與兩個(gè)盒底配成一套罐頭盒，現(xiàn)有 150 張白鐵皮，用多少張制盒身、多少張制盒底，可以正好制成整套罐頭盒？ 分析：此題的相等關(guān)系不明顯，應(yīng)啟發(fā)學(xué)生認(rèn)真思考，找到第二個(gè)相等關(guān)系 。 相等關(guān)系：（ 1）制盒身鐵皮張數(shù) ＋制盒底鐵皮張數(shù)＝ 150 張 。 （ 2）盒底總數(shù)＝ 2盒身總數(shù) 。 思考題： 王老二在 1988 年的年齡正好是他出生年號(hào)的 各 位數(shù)字之和。那么， 2020年他的年齡是多少歲？（ 34 歲） 我們這節(jié)課學(xué)習(xí)了二元一次方程組的應(yīng)用，你能簡(jiǎn)單歸納出列二元一次方程組解應(yīng)用題的步驟嗎？ 學(xué)生發(fā)言后，老師適當(dāng)補(bǔ)充、糾正 。
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