西師大版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁例3，課堂活動(dòng)第2題，練習(xí)四第5~7、9題。教學(xué)目標(biāo)“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”。，提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備課件、投影等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入，揭示課題

2024-12-09 04:26

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法同步訓(xùn)練3-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法一、細(xì)心填寫：1、6×43表示（）；52×43表示（）。2、112×（）＝49×（）＝（）×41＝（）×＝43＋（）＝（

2024-12-05 10:00

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題-資料下載頁

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)，使大家學(xué)會(huì)分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。，能正確解答求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少的實(shí)際問題。，仔細(xì)計(jì)算的好習(xí)慣。你能說出這些算式表示什么意義嗎？282×1183×1×2154×4132你發(fā)現(xiàn)了什么？30

2024-11-11 06:23

蘇教版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法課件之一-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)1.掌握分?jǐn)?shù)的意義和計(jì)算法則，能比較熟練地計(jì)算分?jǐn)?shù)的乘法，感受分?jǐn)?shù)的實(shí)際價(jià)值。2.引導(dǎo)同學(xué)們自主地整理與復(fù)習(xí)，培養(yǎng)同學(xué)們良好的學(xué)習(xí)方法，提高大家的學(xué)習(xí)能力。：+163626+＝１+2+3666＝＝125+25

2024-12-05 01:01

上海教育版數(shù)學(xué)七上915十字相乘法-資料下載頁

【總結(jié)】十字相乘法教學(xué)目標(biāo)能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項(xiàng)式分解因式；通過課堂交流思考，形成從特殊到一般、從具體到抽象的思維品質(zhì)]教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項(xiàng)式分解因式；把x2+px+q分解因式時(shí)，準(zhǔn)確地找出a、b，使a&#

2024-12-08 18:34

北京版數(shù)學(xué)六上分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)設(shè)計(jì)2-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題教學(xué)目標(biāo)：1、進(jìn)一步理解掌握“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學(xué)生動(dòng)手操作，培養(yǎng)學(xué)生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學(xué)重點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系，正確列式解答。教學(xué)難點(diǎn)：理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學(xué)具：口算卡

2024-11-19 08:39

分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題北京版六上-資料下載頁

【總結(jié)】北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)目標(biāo)?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對(duì)人的健康有害，綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝？80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在？分貝單位“1

2024-12-11 08:26

上海教育版數(shù)學(xué)六上24分?jǐn)?shù)的加減法第三課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】(3)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、理解帶分?jǐn)?shù)加減法為什么整數(shù)部分和分?jǐn)?shù)部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則，并能正確計(jì)算。3、探索知識(shí)間內(nèi)在的聯(lián)系，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)掌握異分母帶分?jǐn)?shù)加、減的計(jì)算方法當(dāng)被減數(shù)的分?jǐn)?shù)部分不夠減時(shí)的計(jì)算方法課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì)：教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

2024-12-08 18:34

上海教育版數(shù)學(xué)六上24分?jǐn)?shù)的加減法第一課時(shí)-資料下載頁

【總結(jié)】(1)分?jǐn)?shù)的加減法教學(xué)目標(biāo)：1、理解同分母分?jǐn)?shù)加減法的算理，能運(yùn)用通分的方法解決異分母分?jǐn)?shù)不能直接相加減的問題。2、初步掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則，能按異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則進(jìn)行計(jì)算3、在合作交流中，激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性，初步獲得遷移類推和概括能力。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算法則。運(yùn)用通分的方法解決異分母

2024-12-09 00:45

上海教育版數(shù)學(xué)六上22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第2課時(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)（2）練一練?1．找出28和42的公約數(shù)，它們的最大公約數(shù)是多少？答：28和42的公約數(shù)有1、2、7、14．它們的最大公約數(shù)是14。練一練?2．下列每組數(shù)中，哪兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)？1和1012和268和96和3是不是是不是講一講

2024-11-29 01:32

上海教育版數(shù)學(xué)六上22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)第3課時(shí)課件-資料下載頁

【總結(jié)】做一做請(qǐng)所有同學(xué)們將你們手中的白紙象老師這樣同向?qū)φ墼賹?duì)折，將白紙四等分。并用你們的鉛筆把折痕畫出，并把前三條涂成藍(lán)色。如圖所示做一做請(qǐng)第二組同學(xué)們用鉛筆將白紙縱向二等分，如圖所示做一做請(qǐng)第三組同學(xué)用鉛筆將白紙縱向三等分，如圖所示做一做請(qǐng)第四組同學(xué)用鉛筆將白紙縱向四等分，如圖所示想一想

2024-11-29 04:29

六上分?jǐn)?shù)乘法1-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：六上分?jǐn)?shù)乘法1 北大新學(xué)堂培星輔導(dǎo)學(xué)校 第二單元分?jǐn)?shù)乘法 練習(xí)一 【知識(shí)要點(diǎn)】分?jǐn)?shù)和整數(shù)相乘的算理及計(jì)算方法。 【課內(nèi)檢測(cè)】 51、×7表示；1 43334442、=()×+...

2024-10-24 21:19

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)六上41圓的周長(zhǎng)-資料下載頁

【總結(jié)】課題圓的周長(zhǎng)教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1.使學(xué)生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長(zhǎng)的計(jì)算公式,并能正確地進(jìn)行簡(jiǎn)單計(jì)算；2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察、比較、分析、綜合及動(dòng)手操作能力；3.領(lǐng)會(huì)事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法；4.結(jié)合圓周率的學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育。目標(biāo)

2024-12-08 05:01

上海教育版數(shù)學(xué)六上32比的基本性質(zhì)-資料下載頁

【總結(jié)】比的性質(zhì)教學(xué)目標(biāo)1、通過與分?jǐn)?shù)基本性質(zhì)的類比，理解并掌握比的性質(zhì)；并發(fā)展學(xué)生的類比學(xué)習(xí)能力和主動(dòng)探究的意識(shí)和能力；2、通過討論的學(xué)習(xí)方式，感悟合作學(xué)習(xí)的樂趣；3、在解決問題的過程中，體驗(yàn)到數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活的密切相關(guān)，增強(qiáng)實(shí)際問題與數(shù)學(xué)問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識(shí)和能力；4、在理解的基礎(chǔ)上，運(yùn)用比的基本性質(zhì)化簡(jiǎn)各類比。教學(xué)重點(diǎn)及難點(diǎn)

2024-11-18 17:04

2017秋上海教育版數(shù)學(xué)六上44扇形的面積-資料下載頁

【總結(jié)】課題扇形的面積教時(shí)1教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)1、理解扇形面積公式的推導(dǎo)過程，能用公式進(jìn)行有關(guān)的面積計(jì)算。2、提高概括、歸納以及知識(shí)的遷移能力，滲透“從特殊到一般，再從一般到特殊”的辨證思想。目標(biāo)制定依據(jù)對(duì)學(xué)生狀態(tài)分析教學(xué)重點(diǎn)扇形面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)公式2的推導(dǎo)。

2024-12-08 11:52

上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法(編輯修改稿)

上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法-wenkub.com

上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法(已改無錯(cuò)字)

上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法-資料下載頁

上海教育版數(shù)學(xué)六上25分?jǐn)?shù)的乘法(參考版)