【總結(jié)】分數(shù)乘法第2課時教學內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習四第5~7、9題。教學目標“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學重、難點引導(dǎo)學生理解一個數(shù)乘分數(shù)的意義。教具、學具準備課件、投影等。教學過程一、復(fù)習引入,揭示課題
2024-12-09 04:26
【總結(jié)】分數(shù)乘法一、細心填寫:1、6×43表示();52×43表示()。2、112×()=49×()=()×41=()×=43+()=(
2024-12-05 10:00
【總結(jié)】教學目標,使大家學會分析乘法應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系。,能正確解答求一個數(shù)的幾分之幾是多少的實際問題。,仔細計算的好習慣。你能說出這些算式表示什么意義嗎?282×1183×1×2154×4132你發(fā)現(xiàn)了什么?30
2025-11-02 06:23
【總結(jié)】分數(shù)乘法蘇教版六年級數(shù)學上冊教學目標1.掌握分數(shù)的意義和計算法則,能比較熟練地計算分數(shù)的乘法,感受分數(shù)的實際價值。2.引導(dǎo)同學們自主地整理與復(fù)習,培養(yǎng)同學們良好的學習方法,提高大家的學習能力。:+163626+=1+2+3666==125+25
2024-12-05 01:01
【總結(jié)】十字相乘法教學目標能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項式分解因式;通過課堂交流思考,形成從特殊到一般、從具體到抽象的思維品質(zhì)]教學重點、難點能較熟練地用十字相乘法把形如x2+px+q的二次三項式分解因式;把x2+px+q分解因式時,準確地找出a、b,使a
2024-12-08 18:34
【總結(jié)】分數(shù)乘法應(yīng)用題教學目標:1、進一步理解掌握“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。2、組織學生動手操作,培養(yǎng)學生畫圖分析解決問題的能力。3、滲透聯(lián)系的思想。教學重點:理解數(shù)量之間的關(guān)系,正確列式解答。教學難點:理解數(shù)量之間的關(guān)系。教具學具:口算卡
2025-11-10 08:39
【總結(jié)】北京版六年級數(shù)學上冊教學目標?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的分數(shù)應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)和解題方法。?。?“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的應(yīng)用題的解題方法。?“1”。噪音對人的健康有害,綠化造林可降低噪音。人現(xiàn)在聽到的聲音是多少分貝?80分貝51噪音降低80分貝現(xiàn)在?分貝單位“1
2024-12-11 08:26
【總結(jié)】(3)分數(shù)的加減法教學目標:1、理解帶分數(shù)加減法為什么整數(shù)部分和分數(shù)部分可以分別相加減的道理。2、掌握帶分數(shù)加減法的計算法則,并能正確計算。3、探索知識間內(nèi)在的聯(lián)系,激發(fā)學習興趣教學重點和難點掌握異分母帶分數(shù)加、減的計算方法當被減數(shù)的分數(shù)部分不夠減時的計算方法課堂教學流程設(shè)計:教學過程設(shè)計:
【總結(jié)】(1)分數(shù)的加減法教學目標:1、理解同分母分數(shù)加減法的算理,能運用通分的方法解決異分母分數(shù)不能直接相加減的問題。2、初步掌握異分母分數(shù)加減法的法則,能按異分母分數(shù)加減法的計算法則進行計算3、在合作交流中,激發(fā)學習的積極性,初步獲得遷移類推和概括能力。教學重點和難點:異分母分數(shù)加減法的計算法則。運用通分的方法解決異分母
2024-12-09 00:45
【總結(jié)】分數(shù)的基本性質(zhì)(2)練一練?1.找出28和42的公約數(shù),它們的最大公約數(shù)是多少?答:28和42的公約數(shù)有1、2、7、14.它們的最大公約數(shù)是14。練一練?2.下列每組數(shù)中,哪兩個數(shù)是互質(zhì)數(shù)?1和1012和268和96和3是不是是不是講一講
2025-11-20 01:32
【總結(jié)】做一做請所有同學們將你們手中的白紙象老師這樣同向?qū)φ墼賹φ?,將白紙四等分。并用你們的鉛筆把折痕畫出,并把前三條涂成藍色。如圖所示做一做請第二組同學們用鉛筆將白紙縱向二等分,如圖所示做一做請第三組同學用鉛筆將白紙縱向三等分,如圖所示做一做請第四組同學用鉛筆將白紙縱向四等分,如圖所示想一想
2025-11-20 04:29
【總結(jié)】第一篇:六上分數(shù)乘法1 北大新學堂培星輔導(dǎo)學校 第二單元分數(shù)乘法 練習一 【知識要點】分數(shù)和整數(shù)相乘的算理及計算方法。 【課內(nèi)檢測】 51、×7表示;1 43334442、=()×+...
2025-10-15 21:19
【總結(jié)】課題圓的周長教時1教學目標設(shè)計1.使學生理解圓周率的意義,推導(dǎo)出圓周長的計算公式,并能正確地進行簡單計算;2.培養(yǎng)學生的觀察、比較、分析、綜合及動手操作能力;3.領(lǐng)會事物之間是聯(lián)系和發(fā)展的辨證唯物主義觀念以及透過現(xiàn)象看本質(zhì)的辨證思維方法;4.結(jié)合圓周率的學習,對學生進行愛國主義教育。目標
2024-12-08 05:01
【總結(jié)】比的性質(zhì)教學目標1、通過與分數(shù)基本性質(zhì)的類比,理解并掌握比的性質(zhì);并發(fā)展學生的類比學習能力和主動探究的意識和能力;2、通過討論的學習方式,感悟合作學習的樂趣;3、在解決問題的過程中,體驗到數(shù)學知識與實際生活的密切相關(guān),增強實際問題與數(shù)學問題之間相互轉(zhuǎn)化的意識和能力;4、在理解的基礎(chǔ)上,運用比的基本性質(zhì)化簡各類比。教學重點及難點
2025-11-09 17:04
【總結(jié)】課題扇形的面積教時1教學目標設(shè)計1、理解扇形面積公式的推導(dǎo)過程,能用公式進行有關(guān)的面積計算。2、提高概括、歸納以及知識的遷移能力,滲透“從特殊到一般,再從一般到特殊”的辨證思想。目標制定依據(jù)對學生狀態(tài)分析教學重點扇形面積公式的推導(dǎo)及應(yīng)用。教學難點公式2的推導(dǎo)。
2024-12-08 11:52