西師大版數學六上分數乘法2課時-資料下載頁
2024-12-09 04:26本頁面
【導讀】教科書第3頁例3，課堂活動第2題，練習四第5~7、9題?！扒笠粋€數的幾分之幾是多少”。，提高解決問題的能力。：35×3、8×27、512×4、12×49。學生獨立完成，全班評價時，指名說說512×4的計算方法。課件出示：小轎車在高速公路上每時可以行使110千米，3時可以行駛多少千米？學生口答算式后，提問：110×3或3×110表示什么意思？老師引導：從線段圖中可以看出45小時所行駛的路程就是1小時行使路程的45，上面根據“路程=速度×時間”列出的110×45，就可以理解為求110. 閱讀例3及下面的文字，將你認為重要的話用“”勾出來。154米的34是多少米？母雞有70只，它的110是多少只？學生獨立列式，集體訂正時說說列式的理由。你還有哪些不懂的知識需要老師和同學的幫助？
【正文】 這句話的理解。這里的一個數可以表示哪些數呢？ (小數，分數和整數都可以 ) 三、即時練習，鞏固反饋 。 (1)154米的 34是多少米？ (2)求 a的 35是多少？ (3)求 12的 34是多少？ (4)求 m的 3n是多少？ (5)母雞有 70只，它的 110是多少只？ 學生獨立列式，集體訂正時說說列式的理由。 2：說說求你的大腿骨的長度就是求什么？ (自己 身高的 14是多少 )用什么方法計算。 四、課堂小結 教師：一個數乘分數可以表示什么意思？求一個數的幾分之幾是多少用什么方法來解答？你還有哪些不懂的知識需要老師和同學的幫助？ 五、作業(yè) 練習一第 5~ 9題。
教學課件相關推薦
鄂ICP備17016276號-1