【摘要】(西師大版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)除法班級______姓名______一、直接寫得數(shù)。13÷112=47÷12=89÷37=1÷34=5÷1011=
2025-11-06 17:48
【摘要】(北京版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、對號入座。1、“小羊只數(shù)是大羊只數(shù)的38”,()是單位“1”。A、小羊B、大羊C、無法確定2、()一定大于1。A、真分?jǐn)?shù)B、假分
2025-11-10 08:39
【摘要】§整式的乘法2.1.2.使學(xué)生進(jìn)一步理解數(shù)學(xué)中“轉(zhuǎn)化”、“換元”的思想方法,即把單項式與多項式相乘3.逐步形成獨(dú)立思考、主動探索的習(xí)慣,培養(yǎng)思維的批評性、嚴(yán)密性和初步解決問題單項式與多項式相乘的法則及其運(yùn)用(一)回顧1.單項式與單項式相乘的法則是什么?2.(1)(-
2024-12-02 23:32
【摘要】第二單元圖形的平移(第1課時)學(xué)生姓名:編寫者:學(xué)習(xí)目標(biāo):1、通過觀察、操作掌握圖形平移的方法,能在方格紙上將能畫出圖形平移后的圖形。2、培養(yǎng)學(xué)生操作能力、分析能力和思維能力,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、通過圖形平移激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的成功體驗(yàn)。學(xué)習(xí)重點(diǎn):正確理
2024-12-08 21:10
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第五課時(解決問題)分?jǐn)?shù)連乘問題課時安排一課時教具學(xué)具學(xué)案導(dǎo)案學(xué)習(xí)過程獨(dú)立嘗試1.小黑板出示:分析分率句,找出單位1的量和其它相關(guān)信息(1)三峽工程的5/7的發(fā)電量用在了東南沿海地區(qū)(2)學(xué)??偯娣e的3/5是綠地(3
2024-11-24 19:34
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第3頁例3,課堂活動第2題,練習(xí)四第5~7、9題。教學(xué)目標(biāo)“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”。,提高解決問題的能力。教學(xué)重、難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。教具、學(xué)具準(zhǔn)備課件、投影等。教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入,揭示課題
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第三課時(分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù))學(xué)習(xí)內(nèi)容教科書第4頁例4,練習(xí)一第8題10----15題學(xué)習(xí)目標(biāo)1.經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法的過程,使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法,提高學(xué)生的計算能力。2.能解答生活中簡單的分?jǐn)?shù)乘法問題,了解分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活中的作用
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第3課時教學(xué)內(nèi)容教科書第4頁例4,課堂活動第3題,練習(xí)一第8、10、11題。教學(xué)目標(biāo),使學(xué)生結(jié)合圖意理解一個數(shù)乘分?jǐn)?shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算方法,提高學(xué)生計算能力。,了解分?jǐn)?shù)乘法在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。教學(xué)重、難點(diǎn)進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)乘法的意義和分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計算法則。教學(xué)過
【摘要】分?jǐn)?shù)乘法第1課時教學(xué)內(nèi)容教科書第1~3頁例1、2,練習(xí)—第1~4題。教學(xué)目標(biāo),經(jīng)歷探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算方法的過程。,并能正確地進(jìn)行計算。。教學(xué)重、難點(diǎn)使學(xué)生理解分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的意義,掌握分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計算法則。教學(xué)過程一、欣賞主題圖,激趣引入教師:同學(xué)
【摘要】第一篇:《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(第2課時) 《分?jǐn)?shù)乘法》教學(xué)設(shè)計(第2課時) 教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)教材六年級上冊第3~5頁例 3、例4及相應(yīng)練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): ,使學(xué)生明確求一個數(shù)的幾分之...
2025-10-29 00:19
【摘要】BDE(一)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)的過程,在簡單的操作活動中發(fā)展學(xué)生的說理意識、主動探究的習(xí)慣,初步體會平移、軸對稱的有關(guān)知識在研究等腰梯形性質(zhì)中的運(yùn)用;2、探索并掌握梯形的有關(guān)概念和基本性質(zhì),探索并了解等腰梯形的性質(zhì),能用它們解決簡單的問題。教學(xué)重點(diǎn):探索梯形的有關(guān)概念、性質(zhì)及其應(yīng)用。教學(xué)難
2025-11-10 07:54
【摘要】教學(xué)目標(biāo)?1.掌握分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能正確地計算分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算題。?2.提高同學(xué)們的知識遷移類推能力、邏輯推理能力及計算能力。?3.通過數(shù)學(xué)活動,激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣及運(yùn)用數(shù)學(xué)知識的能力,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(1)一個算式里,如果只含有同一級運(yùn)算,按照從左往右的順序進(jìn)行計算。(2)一個算式里,如果含有兩
2025-11-03 02:55
【摘要】空間與圖形第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第105頁的內(nèi)容,課堂活動第2題及練習(xí)二十一第5題。教學(xué)目標(biāo)1.通過整理,使學(xué)生進(jìn)一步理解周長和面積的含義,理解常見平面圖形周長、面積計算公式間的聯(lián)系,進(jìn)一步滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想。2.提高學(xué)生整理知識的能力,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和數(shù)學(xué)表達(dá)能力。3.通過整理,培養(yǎng)高年級學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>
2025-11-10 13:08
【摘要】統(tǒng)計與概率第2課時教學(xué)內(nèi)容教科書第119~120頁例2和第121頁課堂活動,練習(xí)二十三的第5~7題。教學(xué)目標(biāo)1.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能進(jìn)一步熟練地判斷簡單事件發(fā)生的可能性。2.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生能熟練地用分?jǐn)?shù)表示事件發(fā)生的概率,并且會用概率的思維去觀察、分析和解釋生活中的現(xiàn)象。3.通過復(fù)習(xí)使學(xué)生進(jìn)一步感受、了解數(shù)
2024-12-08 21:11
【摘要】(青島版)六年級數(shù)學(xué)上冊分?jǐn)?shù)乘法班級______姓名______一、想一想,填一填。1、38+38+38+38=()×()=()2、12個56是();24的23是()。3、1013的3倍是()
2025-11-10 19:39