【導讀】2.感受負數(shù)在生活中的廣泛應用,會解釋生活中的一些負數(shù)的實際意義。下面我們來難度大些的,看誰反應最快。①我在銀行存入了500元。②知識競賽中,五班得了20分。③10月份,學校小賣部賺了500元。④零上10攝氏度。我們已經(jīng)學習了負數(shù),你能舉幾個負數(shù)的例子嗎?通過前面內(nèi)容的學習,你還知道哪些知識?出示例3的情境:小明向東走200米,小軍向西走200米。教師對這兩種記法都應給予肯定。如果體重減少2kg記作-2kg,那么+5kg表示什么?讓學生獨立用正、負數(shù)表示進、出貨物的情況。年的盈虧情況做了一個表。學生小組內(nèi)交流,然后全班匯報。學生1:7月+6500表示7月盈利6500元。學生2:8月—2700表示8月虧損2700元。②知識競賽中,得了50分,記作();那么扣了50分記作()。學生獨立完成兩個問題,教師個別輔導,集體訂正。通過今天的學習,你有什么收獲?