【導(dǎo)讀】如何運(yùn)用鄰近色表現(xiàn)出和諧的色彩搭配和完整的畫面效果。來啊,鄰近色是色環(huán)中相鄰的顏色。訴我,黃色的鄰近色有哪些?你們回憶一下我們生活中有哪些鄰近色呢?同學(xué)們說了這么多,老師也帶來一組鄰近色的例子。這是鄰近色在服裝設(shè)計(jì)中的運(yùn)用,藍(lán)色和紫色,紅色和橙色。還有在室內(nèi)設(shè)計(jì)中鄰近色的運(yùn)用,你們看到這幅圖,有什么樣。好,現(xiàn)在我要來布置今天的作業(yè)了。
【總結(jié)】第四課色彩的對比教學(xué)目的:1、學(xué)習(xí)和了解色彩的視覺規(guī)律,引導(dǎo)學(xué)生感受色彩對比的形式美感,能初步運(yùn)用色彩的對比完成一幅作業(yè)。2、培養(yǎng)學(xué)生的審美能力,提高色彩造型能力。3、培養(yǎng)學(xué)生熱愛民族傳統(tǒng)文化、熱愛生活的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)習(xí)色彩的對比關(guān)系,感受對比的形式美感。教學(xué)難點(diǎn):藝術(shù)實(shí)踐中對比
2024-11-19 05:15
【總結(jié)】《畫一幅色彩和諧的畫》教學(xué)反思李曉鴻《畫一幅色彩和諧的畫》這課屬于“造型—表現(xiàn)”領(lǐng)域,前一課《色彩的調(diào)和》成為一個(gè)色彩知識(shí)單元。前一課是基礎(chǔ),這一課就是在前一課的基礎(chǔ)上加深對色彩的知識(shí),本課主要是了解鄰近色相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。強(qiáng)調(diào)要學(xué)生以色彩為主。利用色相環(huán)和大量的范畫來讓學(xué)生真正了解鄰近色,教導(dǎo)學(xué)生如果運(yùn)用鄰近色,引導(dǎo)學(xué)生欣賞自然
2024-11-19 05:13
【總結(jié)】一、教材分析(一)指導(dǎo)思想本課是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊第八課的內(nèi)容,屬于“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域,與第7課成為一個(gè)色彩知識(shí)單元。本課在學(xué)生了解色彩調(diào)和知識(shí)的基礎(chǔ)上,了解鄰近色相關(guān)知識(shí),學(xué)習(xí)運(yùn)用鄰近色進(jìn)行創(chuàng)作表現(xiàn)。鄰近色就是色彩相近的顏色。通過教師的講授,讓學(xué)生知道什么是鄰近色,了解色相間色彩傾向相近就是鄰近色。引導(dǎo)學(xué)生分析鄰近色在
2024-11-19 09:08
【總結(jié)】《禮物的外套》教學(xué)設(shè)計(jì)潞城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)張雷剛教學(xué)內(nèi)容用廢舊的小盒子、瓶子或紙袋當(dāng)禮品,并為其進(jìn)行美化與包裝設(shè)計(jì)。教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知領(lǐng)域:了解禮品包裝的作用。2、操作領(lǐng)域:通過折、剪、貼等技法,將廢舊的小盒子、瓶子或紙袋,進(jìn)行重新美化與包裝,給禮品穿上
2024-11-19 09:22
【總結(jié)】詩情畫意課型:造型表現(xiàn)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生選擇熟悉的古詩,運(yùn)用已有的繪畫的技巧來表現(xiàn)詩的意境。2、培養(yǎng)學(xué)生的造型能力和想象能力。3、培養(yǎng)學(xué)生對祖國歷史悠久的傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)的熱愛,陶冶審美情操。教學(xué)重難點(diǎn):1、運(yùn)用已有的繪畫知識(shí)表現(xiàn)古詩的意境。2
【總結(jié)】第5課趣味文字教學(xué)內(nèi)容:人教版第九冊第五課課型:設(shè)計(jì)、應(yīng)用教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)教材分析:《趣味文字》是一節(jié)關(guān)于美術(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的訓(xùn)練課。它與純美術(shù)字教學(xué)有很大的區(qū)別,它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性,避免了學(xué)科知識(shí)專業(yè)化。在教學(xué)中要緊扣“聯(lián)想”突出趣味性、應(yīng)用性,將漢字的筆畫結(jié)構(gòu)夸張、變形與自然物象特征相結(jié)合。
2024-11-19 02:36
【總結(jié)】美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版小學(xué)美術(shù)五年級上冊長清區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)張艷華教材分析:本課是關(guān)于美術(shù)字設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練課,它與純美術(shù)教學(xué)有很大的區(qū)別,它注重學(xué)習(xí)的靈活性和趣味性,避免了學(xué)科知識(shí)的專業(yè)化。所以,不必詳細(xì)地講解專業(yè)化知識(shí),只要適當(dāng)?shù)亟榻B一些相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)即可。根據(jù)本階段學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過欣賞美術(shù)字了解各種美術(shù)字體的特點(diǎn),比較變
2024-11-19 01:28
【總結(jié)】色彩的色相五年級上冊一、導(dǎo)入新課1、我們中國是一個(gè)有著悠久歷史的國家,有很多傳統(tǒng)的民間工藝受到國內(nèi)外的喜歡,今天老師就帶來了一些這樣的民間工藝品,大家想看嗎?2、大屏展示民間工藝品。3、問:大家喜歡這些物品嗎?誰來說一說為什么喜歡?師:原來同學(xué)們是喜歡他的色彩。人們?yōu)榱藚^(qū)別不同的顏色就給他們起了個(gè)名字,這就是色彩的色相。這節(jié)課
2024-12-03 08:11
【總結(jié)】一、教案背景1、面向?qū)W生:小學(xué)學(xué)科:美術(shù)2、課時(shí):13、學(xué)生課前準(zhǔn)備:(1)水粉(2)毛筆、鉛筆(3)直尺二、教學(xué)課題1、對“明度”一詞有較準(zhǔn)確的了解2、能夠識(shí)別基本顏色的明度變化,能用水粉及明度變化表現(xiàn)一副作品。3、培養(yǎng)學(xué)生自主探究意識(shí),進(jìn)一步激發(fā)他們對色彩的興趣,
2024-11-19 01:20
【總結(jié)】這兩個(gè)房間運(yùn)用了哪些色彩進(jìn)行裝飾?不同的色彩運(yùn)用給你什么樣的感覺?給人安逸、舒暢、優(yōu)雅、穩(wěn)定、和諧的視覺感受。興慶區(qū)第二十八小學(xué)主講:郭艷芳色相環(huán)上相鄰的顏色稱為“鄰近色”。思考:領(lǐng)近色就是指單一的兩個(gè)顏色嗎?如:黃和綠只是下面這種黃和綠嗎?漸
2024-12-11 04:37
【總結(jié)】美術(shù)《四季的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì) 美術(shù)《四季的色彩》教學(xué)設(shè)計(jì)1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、通過欣賞、分析藝術(shù)作品,能認(rèn)識(shí)到不同季節(jié)的色彩變化,及不同色彩給人帶來的不同感受。 2、認(rèn)識(shí)書中...
2024-12-07 01:30
【總結(jié)】《四季的色彩》的教案一、編輯指導(dǎo)思想《四季的色彩》是一節(jié)了解色彩知識(shí)為主線,認(rèn)識(shí)國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點(diǎn),讓學(xué)生感受大自然魅力,欣賞藝術(shù)家非凡表現(xiàn)力的一節(jié)“欣賞評述”課。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對不同季節(jié)的色彩變化有較深的認(rèn)識(shí),對不同繪畫表現(xiàn)形式有初步的了解,同事提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)學(xué)生對美的表達(dá)能力?!睹佬g(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》這樣寫到:欣賞自然與各種美術(shù)作品
2024-11-29 03:44
【總結(jié)】會(huì)跳的玩具【教學(xué)目標(biāo)】1、能搜集整理材料,并根據(jù)手頭的會(huì)彈跳的物品,設(shè)計(jì)一個(gè)會(huì)跳的玩具。2、有設(shè)計(jì)思路,能根據(jù)設(shè)計(jì)草圖初步完成制作.在動(dòng)手制作過程中激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)作力。3、感受創(chuàng)造的樂趣,通過自評、他評,學(xué)會(huì)審美、學(xué)會(huì)欣賞?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生廢物再利用的良好品質(zhì)?!窘虒W(xué)難點(diǎn)】做出玩具會(huì)跳的功能。
【總結(jié)】教學(xué)課題:《會(huì)跳的玩具》教材分析:本課是人教版小學(xué)美術(shù)五年級第十二課《會(huì)跳的玩具》一課。引導(dǎo)學(xué)生利用所收集的材料,發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力,動(dòng)手設(shè)計(jì)制作出能彈跳的玩具。課業(yè)類型:設(shè)計(jì)·運(yùn)用領(lǐng)域,學(xué)情分析:首先要讓學(xué)生了解生活中哪些物體是能彈跳的。其次,引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的會(huì)彈跳的物品,運(yùn)用
2024-11-19 05:30
【總結(jié)】小學(xué)美術(shù)《色彩的調(diào)和》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知:學(xué)習(xí)色彩調(diào)和方法,感受色彩的變化。2、智能:了解色彩調(diào)和知識(shí),提高學(xué)生色彩審美感受能力。3、情感:感受色彩調(diào)和在生活中的運(yùn)用,體會(huì)色彩調(diào)和帶來的美感。教學(xué)重點(diǎn):了解色彩調(diào)和的方法。教學(xué)難點(diǎn):以更多的方法進(jìn)行色彩調(diào)和,完成色彩調(diào)和