人美版美術(shù)二上小花飾教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁
2024-11-19 05:17本頁面
【導(dǎo)讀】引發(fā)學(xué)生對小花飾的思考與探究。了解小花飾的用途，感受小花飾的審美特征?！靶』棥睘閮?nèi)容的課業(yè)，其主要目的是讓學(xué)生懂得小花飾這種裝飾形式的多種用途，習(xí)制作小花飾的方法，體驗(yàn)造型活動的樂趣，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和審美感受能力。今天老師就和大家一起來共同探討小花飾。茉莉花串成花環(huán)，掛在來賓的脖子上，表示純真的友誼。3．教師演示：將自己身上帶的小花飾拆開，講解這個小花飾是怎么制作出來的。其他同學(xué)說一說你喜歡的小花飾。同學(xué)們將做好的小花飾戴起來，隨著《我們的祖國是花園》的音樂和老師一起舞起來。
【正文】 花飾的美。） 六、展示評價：（ 3 分鐘） （ 1）將自己制作的小花飾展示給大家看。 （ 2）請學(xué)生說一說自己制作的小花飾的特點(diǎn)、用途是什么，采用了什么材料， 用什么方法做出來的，哪個 地方是你喜歡的地方，為什么。 （ 3）其他同學(xué)說一說你喜歡的小花飾。 （ 4）同學(xué)們將做好的小花飾戴起來，隨著《我們的祖國是花園》的音樂和老師一起舞起來。 （意圖：把展示作品、表達(dá)特點(diǎn)與評價活動以及體驗(yàn)成功的喜悅?cè)谠谝黄?，讓學(xué)生活動的樂趣。） 七、小 結(jié)： 在講評其他同學(xué)的作業(yè)，你受到了什么啟發(fā)？這節(jié)課你學(xué)會了什么？最大的感受是什么？你還想知道哪些方面的內(nèi)容？最后請大家找一找，生活中還有哪些物品或哪些場合用小花飾？它們有什么特點(diǎn)？材料是什么？請你記錄下來，和同學(xué)、教師一起討論。 （意圖：拓展思維空間，延 伸知識，把所學(xué)知識與生活結(jié)合到一起） 八．拓 展： 制作小化飾的方法很多，請同學(xué)們課后繼續(xù)研究探討、制作，來美化我們生活。
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