20xx春北師大版數(shù)學(xué)三下63比大小word教學(xué)設(shè)計-資料下載頁
2024-11-19 04:44本頁面
【導(dǎo)讀】的展示圖片6張。著重引導(dǎo)學(xué)生認識分母表示“平均分了幾份”，分子表示“取了幾份”。貴了，我們都喝1/2杯吧。小熊同意了，狐貍拿小杯子倒了半杯水給小熊，然后?；丶液?，小熊對大伙說，你們還說狐貍狡猾，通過。這次旅行，我發(fā)現(xiàn)狐貍做事挺公平的。這里除關(guān)鍵詞“平均分”以外，還有個關(guān)鍵詞“一個整體”，也要我們。兩個分數(shù)的大小，都是把它們當做相同的“一個整體”的幾分之幾，否則的話，（先四人小組討論，后進行全班交流。這個式子會讀嗎？讓我們一起讀一讀。讓學(xué)生分別用分數(shù)表示出圖中的涂色部分（如上圖）。說一說你的分法。（如果時間足夠的話，玩玩“我說你拿”游戲。
【正文】 數(shù)大。怎樣比？ 教師在黑板上圖示 1/4 1/2， :問大家同意老師的判斷嗎？ 為什么？ : 分子相同（都是 1），分母不同的兩個分數(shù)，大小有什么規(guī)律？ 小結(jié)（板書） ： 分子相同，分母 小 的分數(shù)大。 三、 鞏固 應(yīng)用 : 58 頁“試一試” ，為什么“分子大的分數(shù)較大”？又“分母小的分數(shù)較大”？ 四、拓展提高：數(shù)學(xué)游戲：“給小熊蘋果” 拿出兩個大小不同的蘋果，要求你和小熊各分得 1/2，你 怎 樣公平地分呢？ 說一說你的分法。 五 、作業(yè)： 第 59 頁練一練 2 題 （如果時間足夠的話，玩玩“我說你拿”游戲。 六 、板書設(shè)計： 比大小 （分數(shù)的大小比較） 分母相同，分子大的分數(shù)大 分子相同，分母小的分數(shù)大
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1