【總結(jié)】(北師大版)三年級數(shù)學教案第六冊比大小5教學目標:經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程,會比較簡單分數(shù)的大小。教學重點:會比較簡單分數(shù)的大小。教學難點:會比較簡單分數(shù)的大小。教學用具:幻燈,小黑板,掛圖、彩筆。教學設(shè)計:一、創(chuàng)設(shè)情境
2024-11-19 08:25
【總結(jié)】比大小本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小,同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米
2024-11-30 02:33
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習比大小,同學們結(jié)合實際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較兩個數(shù)的大小并能解決相關(guān)的實際問題。誰的得分高?小組討論,說一說你是怎么比較的?。(相等)。(8<9)<,整數(shù)部分大的數(shù)就大;,十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大
2024-12-11 13:01
【總結(jié)】第一篇:北師大版三年級數(shù)學《比大小》教學設(shè)計 北師大版三年級下《比大小》教學設(shè)計 【教學目標】 1、借助直觀圖形,經(jīng)歷比較簡單分數(shù)大小的過程,學會比較簡單分數(shù)的大小。 2、通過簡單分數(shù)大小比較...
2024-10-13 12:08
【總結(jié)】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標?,認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的
2024-11-15 04:21
【總結(jié)】比大小北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的比較大小,同學們要掌握比較的規(guī)則,能夠準確的比較兩個小數(shù)的大??!45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3
2024-12-11 08:37
【總結(jié)】比大小45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米103米03米身高米元元元元
【總結(jié)】北師大版三年級下冊第六單元認識分數(shù)>>借助下圖,找一組分母相同的分數(shù),涂一涂,比一比。78587858分母相同分子不同75分子越大,分數(shù)就越大。我出題你來比。12131213分母不同分子
2024-11-17 13:38
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助圖形的直觀,經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他們誰吃的多?14
2024-11-29 05:51
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結(jié)合具體情境與直觀操作,進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復(fù)習用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。
2024-11-29 08:10
【總結(jié)】14243537一塊月餅平均分成4份,兵兵吃了,皮皮吃了,他們誰吃的多?142424142414241478587858分母相
2024-11-29 04:38
【總結(jié)】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較,同學們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較小數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比元元元比一比現(xiàn)在公布跳遠成績:你能給他們排出名次嗎?姓名成績/米小明小
2024-12-13 12:21
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學下冊比大小學習目標1.借助圖形的直觀,經(jīng)歷比較分數(shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。?—34和—41誰大呢—34—41>—12和
【總結(jié)】教學目標,進一步理解分數(shù)的意義,體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程,感受解決問題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。,提高觀察、操作、分析和推理能力,發(fā)展數(shù)感。。。?—34和—41誰大呢?—
【總結(jié)】《比大小》教學設(shè)計與反思執(zhí)教者:馬玉好【教材分析】分數(shù)大小的比較主要包括兩部分內(nèi)容:一是同分母分數(shù)大小的比較。二是幾分之一的兩個分數(shù)大小的比較。本科時分數(shù)大小的比較主要借助直觀圖形,讓學生通過看圖,直觀比較兩個分數(shù)的大小,從而讓他們感受比較簡單分數(shù)大小的過程,積累一些初步的經(jīng)驗。【教學目標】
2025-08-05 06:43