【導(dǎo)讀】實(shí)例和圖示直觀比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。大小規(guī)律的過程,的認(rèn)識發(fā)展過程。析和推理能力,發(fā)展數(shù)感?!?4和—41誰大呢?—12和—14誰大呢?
【總結(jié)】比大小陜西省南鄭縣華燕學(xué)校賈真你還記得嗎?圖中紅色部分用分?jǐn)?shù)表示是(),讀作()表示把一個圓平均分成()份,取其中()份。1、13三分之一132、圖中圈出的草莓用分?jǐn)?shù)表示是(),讀作(
2025-11-20 05:51
【總結(jié)】北師大版三年級下《比大小》教學(xué)設(shè)計(jì)【教學(xué)目標(biāo)】1、借助直觀圖形,經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,學(xué)會比較簡單分?jǐn)?shù)的大小。2、通過簡單分?jǐn)?shù)大小比較,初步使學(xué)生建立數(shù)感。3、在觀察、實(shí)驗(yàn)、操作的過程中,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)獨(dú)立思考與合作交流的能力。【教學(xué)重難點(diǎn)】經(jīng)歷比較簡單分?jǐn)?shù)大小的過程,會根據(jù)表示分?jǐn)?shù)的圖例比較簡
2025-11-10 04:44
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境與直觀操作,進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,體會分?jǐn)?shù)的大小比較與生活的聯(lián)系,會結(jié)合實(shí)例和圖示直觀比較兩個簡單分?jǐn)?shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化,經(jīng)歷從特殊到一般的認(rèn)識發(fā)展過程。4341?4121<>(3)(8
2024-12-12 22:57
【總結(jié)】比大小本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)小數(shù)的比較大小,同學(xué)們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法,先比較小數(shù)點(diǎn)前面的數(shù),如果一樣再比較小數(shù)點(diǎn)后面的數(shù)。45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米
2025-11-21 02:33
【總結(jié)】認(rèn)識面積北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫圖活動,認(rèn)識圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個圖形面積大小的過程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識面積導(dǎo)入新課認(rèn)識物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁圖1圖2下面的圖形,哪
2025-11-20 05:14
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊認(rèn)識分?jǐn)?shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境(由許多個個體組成的一個整體),進(jìn)一步理解分?jǐn)?shù)的意義,會用涂一涂、圈一圈等方式,表示簡單的分?jǐn)?shù)。2.培養(yǎng)同學(xué)們分析、綜合、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力。
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊學(xué)習(xí)目標(biāo)決的簡單問題?;蛲宋坏膯栴}。今年糧食收成好,我們要想點(diǎn)辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收,地主老爺為了表示他的謝意,現(xiàn)出了一道題目,如果誰能答對,就免除所有佃戶一成的田租,如果答錯了,所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣,一只雞賣,一只羊和一只雞
2025-11-20 05:52
【總結(jié)】四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較小數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實(shí)際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績:姓名成績/米小明小強(qiáng)小剛小軍你能給他們排出名次嗎?
2025-11-20 21:23
【總結(jié)】比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)。。用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的涂色部分是
2025-11-06 03:14
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊比大小學(xué)習(xí)目標(biāo)1.借助圖形的直觀,經(jīng)歷比較分?jǐn)?shù)大小的過程,能比較分母相同的兩個分?jǐn)?shù)和分子相同的兩個分?jǐn)?shù)的大小。2.通過觀察,操作,交流等方法獲得分?jǐn)?shù)大小比較的方法。。。?—34和—41誰大呢—34—41>—12和
2025-11-06 00:35
【總結(jié)】3414和誰大?1214和誰大?3414>1412<1、填分?jǐn)?shù),比大小。()()()()()()()(
2024-12-13 12:24
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、掌握比較小數(shù)大小的方法。2、學(xué)會解決日常生活中一些簡單的數(shù)學(xué)問題。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握比較小數(shù)大小的方法。整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分比較大小(一)少年演講比賽((誰的
2025-11-21 23:58
【總結(jié)】分?jǐn)?shù)比大小北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)?,認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)。?。用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分?jǐn)?shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?陰影部分是原圖的二份之一嗎?下面哪個圖里的
【總結(jié)】北師大版三年級數(shù)學(xué)下冊欣賞與設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過程,讓同學(xué)們體會平移、旋轉(zhuǎn)和對稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動,使同學(xué)們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。這兩幅圖的圖案是平移得到的。這兩幅圖的圖案是旋轉(zhuǎn)得到的。上面哪幅圖案是對稱的?畫出下面圖形的對稱圖形。繼續(xù)畫下去
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo),感知平移與旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象,并會直觀地區(qū)別這兩種常見的現(xiàn)象。形沿水平方向、豎直方向平移后的圖形。、思考分析問題、解決問題的意識和能力,進(jìn)而提高同學(xué)們的數(shù)學(xué)素質(zhì)。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)物體的運(yùn)動是平移的畫“—”,是旋轉(zhuǎn)的畫“○”?!稹?/span>
2025-11-20 08:10