北師大版四年級下冊比大小課件-資料下載頁

【總結】比大小本節(jié)課我們來學習小數(shù)的比較大小，同學們要知道比較兩個小數(shù)的大小的方法，先比較小數(shù)點前面的數(shù)，如果一樣再比較小數(shù)點后面的數(shù)。45元18元3元3元5角2角1角5分1米1米1分米101米01米1米3分米

2025-11-21 02:33

北師大版三下分數(shù)比大小課件-資料下載頁

【總結】分數(shù)比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標?，認識簡單的分數(shù)。?。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的

2025-11-06 04:21

北師大版數(shù)學四年級下冊比大小課件-資料下載頁

【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習比大小，同學們結合實際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小并能解決相關的實際問題。誰的得分高？小組討論，說一說你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大

2024-12-11 13:01

北師大版四年級下冊比大小之三-資料下載頁

【總結】比大小課題：比大小內容：小數(shù)的大小比較課時：2教學準備：教學目標：1、會比較兩個小數(shù)的大小以及將幾個小數(shù)按大小順序排列。2、在比較小數(shù)大小的過程中，發(fā)展推理能力。3、在尋找小數(shù)大小的比較方法中，培養(yǎng)數(shù)感，獲取數(shù)學學習方法。教學過程：一、創(chuàng)設情境少年宮正在舉行

2025-11-10 08:03

北師大版三下比大小課件之五-資料下載頁

【總結】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.借助圖形的直觀，經歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他們誰吃的多？14

2025-11-20 05:51

北師大版三下比大小課件之六-資料下載頁

【總結】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義。2.體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。復習用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。

2025-11-20 08:10

北師大版三下比大小認識分數(shù)課件-資料下載頁

【總結】14243537一塊月餅平均分成4份，兵兵吃了，皮皮吃了，他們誰吃的多？142424142414241478587858分母相

2025-11-20 04:38

北師大版數(shù)學四年級下冊比大小-資料下載頁

【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習小數(shù)的大小比較，同學們結合整數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較小數(shù)的大小，可以解決相關的實際問題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比元元元比一比現(xiàn)在公布跳遠成績：你能給他們排出名次嗎？姓名成績/米小明小

2024-12-13 12:21

北師大版三下比大小課件之四-資料下載頁

【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊比大小學習目標1.借助圖形的直觀，經歷比較分數(shù)大小的過程，能比較分母相同的兩個分數(shù)和分子相同的兩個分數(shù)的大小。2.通過觀察，操作，交流等方法獲得分數(shù)大小比較的方法。。。？—34和—41誰大呢—34—41＞—12和

2025-11-20 05:51

北師大版三下比大小課件之二-資料下載頁

【總結】教學目標，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。(分母小于10)大小規(guī)律的過程，感受解決問題方法的多樣化，經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。，提高觀察、操作、分析和推理能力，發(fā)展數(shù)感。。。？—34和—41誰大呢？—

2025-11-20 08:10

北師大版三年級數(shù)學比大小教學設計大全5篇-資料下載頁

【總結】第一篇：北師大版三年級數(shù)學《比大小》教學設計 北師大版三年級下《比大小》教學設計 【教學目標】 1、借助直觀圖形，經歷比較簡單分數(shù)大小的過程，學會比較簡單分數(shù)的大小。 2、通過簡單分數(shù)大小比較...

2025-10-04 12:08

北師大版三下比大小之八-資料下載頁

【總結】北師大版三年級數(shù)學下冊學習目標1.結合具體情境與直觀操作，進一步理解分數(shù)的意義，體會分數(shù)的大小比較與生活的聯(lián)系，會結合實例和圖示直觀比較兩個簡單分數(shù)的大小。2.感受解決問題方法的多樣化，經歷從特殊到一般的認識發(fā)展過程。4341?4121＜＞（3）（8

2025-11-02 00:03

北師大版四下比大小-資料下載頁

【總結】北師大版四年級數(shù)學下冊本節(jié)課我們主要來學習比大小，同學們結合實際的例子要理解并掌握小數(shù)比較大小的方法，能夠正確的比較兩個數(shù)的大小并能解決相關的實際問題。誰的得分高？小組討論，說一說你是怎么比較的？。（相等）。（8＜9）＜，整數(shù)部分大的數(shù)就大；，十分位上的數(shù)大的小數(shù)就大

2025-11-02 22:38

北師大版三下比大小之七-資料下載頁

【總結】比大小北師大版三年級數(shù)學下冊教學目標，認識簡單的分數(shù)。。用分數(shù)表示下圖的涂色部分。19121814110用分數(shù)表示下圖的涂色部分。陰影部分是原圖的二分之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？陰影部分是原圖的二份之一嗎？下面哪個圖里的涂色部分是

2025-11-02 00:03

北師大版四年級下冊比大小之四-資料下載頁

【總結】課題比大小（一）余萍教學目標情感目標：親身經歷數(shù)學活動的生動過程，體驗學習的快樂。能力目標：在實踐活動中，發(fā)展學生初步的數(shù)學意識和數(shù)學思想，使學生感悟到數(shù)學知識的內在聯(lián)系。知識目標：具體實踐活動，掌握比較小數(shù)大小的方法，能正確比較小數(shù)的大小，培養(yǎng)學生有順序地思考、討

2024-12-09 08:17

北師大版三年級下冊比大小課件3(編輯修改稿)

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北師大版三年級下冊比大小課件3(已改無錯字)

北師大版三年級下冊比大小課件3-資料下載頁

北師大版三年級下冊比大小課件3(參考版)