【導(dǎo)讀】你能給他們排出名次嗎?先比較整數(shù)部分。的數(shù)大那個數(shù)就大。位逐位進行比較,并根據(jù)題意按大小關(guān)系進行編號。用“>”或“<”排列。些,比小剛好一些??赡艿枚嗌俜帜??位為統(tǒng)一單位,單位之間的進率分別是多少。在里填上“<”、“>”或“=”。請把這些小魚從小到大的順序排列起來。因為1分米=10厘米=100毫米,所以米=米=米。①小數(shù)的尾數(shù)有什么變化?③你能得出什么結(jié)論?在小數(shù)的末尾添上“0”,小數(shù)的大小不變。改寫成小數(shù)部分是三位的小數(shù)。把下面兩組中相等的數(shù)用線連接起來。小數(shù)是我國最早提出和使用的。早在公元三世紀(jì),把整個位以下無法標(biāo)出名稱的部分稱為微數(shù)。在十三世紀(jì)中我國出現(xiàn)了低一格表示小數(shù)。的記法,如把┻|||_||。在西方,小數(shù)出現(xiàn)很晚。直到十六世紀(jì),法國數(shù)