【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的大小比較,同學(xué)們結(jié)合整數(shù)比較大小的方法,能夠正確的比較小數(shù)的大小,可以解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。比一比我的身高是。我的身高是。比一比現(xiàn)在公布跳遠(yuǎn)成績(jī):姓名成績(jī)/米小明小強(qiáng)小剛小軍你能給他們排出名次嗎?
2025-11-20 21:23
【摘要】軸對(duì)稱圖形一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折,折痕兩側(cè)的圖形能夠完全重合,這樣的圖形就是軸對(duì)稱圖形。這條折痕所在的直線就叫對(duì)稱軸。下面哪些圖形是對(duì)稱圖形?是的在□里畫(huà)“√”。找一找哪些字是對(duì)稱的。中國(guó)意大利俄羅斯加拿大瑞士美國(guó)丹麥巴西新加坡你能在下面一些國(guó)
2025-11-21 11:24
【摘要】淘氣到書(shū)店買了一本《童話故事》,花了,他又買了一本《數(shù)學(xué)世界》,花了元。淘氣一共花了多少元?買書(shū)=32角=115角32角+115角=147角也就是3元2角+11元5角14元7角3.2+11.5
2025-07-24 02:41
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1、掌握比較小數(shù)大小的方法。2、學(xué)會(huì)解決日常生活中一些簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問(wèn)題。教學(xué)重點(diǎn):掌握比較小數(shù)大小的方法。教學(xué)難點(diǎn):掌握比較小數(shù)大小的方法。整數(shù)部分小數(shù)點(diǎn)小數(shù)部分比較大小(一)少年演講比賽((誰(shuí)的
2025-11-21 23:58
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)決的簡(jiǎn)單問(wèn)題?;蛲宋坏膯?wèn)題。今年糧食收成好,我們要想點(diǎn)辦法多收些田租。告示今年糧食獲得了大豐收,地主老爺為了表示他的謝意,現(xiàn)出了一道題目,如果誰(shuí)能答對(duì),就免除所有佃戶一成的田租,如果答錯(cuò)了,所有佃戶加租二倍。三日內(nèi)有效。題目一只羊賣,一只雞賣,一只羊和一只雞
2025-12-04 18:00
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買文具學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合“買文具”的具體情境,理解小數(shù)的意義,體會(huì)小數(shù)的特征。2.能認(rèn)、讀、寫(xiě)簡(jiǎn)單的小數(shù)。3.體會(huì)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊?!?元5角元角分元
2025-12-03 22:58
【摘要】認(rèn)識(shí)分?jǐn)?shù)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。把一個(gè)比薩餅,平均分成兩份,其中的一份就是它的。2121這樣的分法能用來(lái)表示嗎?212
2025-12-02 13:08
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)鋪地面1.能靈活應(yīng)用面積計(jì)算的知識(shí),合理地解決鋪地磚的實(shí)際問(wèn)題。2.在合作、探索和實(shí)踐中體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,感覺(jué)數(shù)學(xué)的作用與價(jià)值,逐步培養(yǎng)數(shù)學(xué)意識(shí)。教學(xué)目標(biāo):一、口答:3米2=()分米24分米2=(
2025-12-04 17:59
【摘要】認(rèn)識(shí)面積北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體實(shí)例和畫(huà)圖活動(dòng),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。2.經(jīng)歷比較兩個(gè)圖形面積大小的過(guò)程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。認(rèn)識(shí)面積導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)物體表面的大小方法的探究方法策略的擇優(yōu)鞏固練習(xí)返回主頁(yè)圖1圖2下面的圖形,哪
【摘要】四肢敏捷格外晴朗搖晃遮蔽縫隙鑲嵌搽油嬉戲苔蘚儲(chǔ)藏榛子橡栗塞到fèngcángsāi活動(dòng)住吃外形
2025-07-23 05:35
【摘要】比大小34323=33>23<4
2025-11-03 18:18
【摘要】欣賞與設(shè)計(jì)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合欣賞與繪制圖案的過(guò)程,讓同學(xué)們體會(huì)平移、旋轉(zhuǎn)和對(duì)稱在圖案中的應(yīng)用。2.通過(guò)參與收集、設(shè)計(jì)圖案的活動(dòng),使同學(xué)們感受圖案的美,從而培養(yǎng)健康的審美情趣。平移平移旋轉(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)對(duì)稱OOOOOOO
【摘要】(北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè))比一比新授練一練總結(jié)教學(xué)目標(biāo),認(rèn)識(shí)圖形面積的含義。程,體驗(yàn)比較策略的多樣性。比一比,哪個(gè)面積大,哪個(gè)面積???哪一張面積大些?物體的表面或平面圖形的大小就是它們的面積。面積的概念哪個(gè)圖形的面積大?哪個(gè)圖形的面積大?
【摘要】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo),知道事件發(fā)生的可能性是有大小的。。述,并和同伴交換想法。復(fù)習(xí)舊知指針停在哪種顏色的可能性大?指針停在哪種顏色的可能性???一定的畫(huà)“★”,可能的畫(huà)“◆”,不一定的畫(huà)“■”。探求新知拋一枚硬幣,重復(fù)5次,會(huì)出現(xiàn)什么結(jié)果?次數(shù)
2025-12-03 22:57
【摘要】旅游中的數(shù)學(xué)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo)溝通數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,幫助同學(xué)們更好地理解數(shù)學(xué),體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心??谒悖??????????90606025804050303020??????????187111652135122
2025-11-20 05:51