20xx春北師大版數(shù)學(xué)三下63《比大小》word教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 一、激趣導(dǎo)入： 復(fù)習(xí)：誰(shuí)來說說分?jǐn)?shù)的意義？ 著重引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)分母表示“平均分了幾份”，分子表示“取了幾份”。 ” 與學(xué)生探討分?jǐn)?shù)的意義：把一 個(gè)整體平均分成若干份，表示其中的一份或幾份的數(shù)。 說明： 我們比較兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小，都是把它們當(dāng)做相同的“ 一個(gè)整體 ”的幾分之幾，否則的話，分?jǐn)?shù)大小就無法比較了。請(qǐng)同學(xué)們涂一涂，使涂色后的圖形能分別表示這兩個(gè)分?jǐn)?shù)。 （二）比較 “ 分子是 1，分母不同的分?jǐn)?shù) ” 的大小。 （ 2）指名說一說哪幅圖涂色面積大，如何比較。怎樣比？ 教師在黑板上圖示 1/4 1/2， :問大家同意老師的判斷嗎？ 為什么？ : 分子相同（都是 1），分母不同的兩個(gè)分?jǐn)?shù)，大小有什么規(guī)律？ 小結(jié)（板書） ： 分子相同，分母 小 的分
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