【導(dǎo)讀】豎式筆算的算理。點(diǎn)每一次數(shù)字運(yùn)算的結(jié)果都應(yīng)該寫在它合適的位置。出示14×12,能用豎式計(jì)算嗎?過的一位數(shù)乘兩位數(shù)。14,所得的積是14個(gè)10,因此“4”寫在十位上。學(xué)生獨(dú)立完成,集體展示,互相評(píng)價(jià)。完成練一練第4、5題。
【總結(jié)】《倒數(shù)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、在計(jì)算、比較,觀察中,發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征并理解倒數(shù)的意義。2、掌握求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。教學(xué)準(zhǔn)備:課件。重難點(diǎn):重點(diǎn):發(fā)現(xiàn)倒數(shù)的特征,理解倒數(shù)的意義。難點(diǎn):求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)的方法。課型:概念教學(xué)課時(shí):1課時(shí)教學(xué)過程:一、激趣導(dǎo)引師:請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合語文的
2024-11-19 02:07
【總結(jié)】一、分?jǐn)?shù)加減法教材分析:在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了簡單的同分母加減法,在五年級(jí)上冊(cè)教材中,學(xué)生又學(xué)習(xí)了倍數(shù)與因數(shù)以及分?jǐn)?shù)的再認(rèn)識(shí)等,學(xué)生理解、掌握了這些知識(shí),則為本單元的學(xué)習(xí)打下了很好的基礎(chǔ)。為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)的探索性,本單元的內(nèi)容分為四個(gè)情境呈現(xiàn):在“折紙”的操作活動(dòng)中,主要學(xué)習(xí)異分母分?jǐn)?shù)的加減法;在“星期日的安排”中,則重點(diǎn)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的混合運(yùn)算;
2024-11-19 14:39
【總結(jié)】課題有多重設(shè)計(jì)者三維目標(biāo)知識(shí)目標(biāo):結(jié)合具體生活情景,感受認(rèn)識(shí)千克和克,了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量。技能目標(biāo):掌握“1千克=1000克”,并能進(jìn)行簡單的換算。情感目標(biāo):體驗(yàn)數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)就在身邊,培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)和提高解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn)了解1千克和1克的實(shí)際質(zhì)量
2024-11-19 04:44
【總結(jié)】【垂徑定理】(P74-75)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)會(huì)利用圓的軸對(duì)稱性研究垂徑定理及其逆定理;2、能夠運(yùn)用垂徑定理及其逆定理解決問題.一、舊知回顧1、判斷下列圖形是否是軸對(duì)稱圖形,若是,請(qǐng)畫出它相應(yīng)的對(duì)稱軸.2、說出圓心角、弧、弦之間存在的相等關(guān)系定理二、新知學(xué)習(xí)1、自學(xué)
【總結(jié)】燕子砭鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案主備人:李強(qiáng)教導(dǎo)處評(píng)定:備課組長簽字:等級(jí):學(xué)生姓名:學(xué)號(hào):組名:編號(hào):4
2024-11-28 17:48
【總結(jié)】教學(xué)內(nèi)容探索規(guī)律教學(xué)目標(biāo)知識(shí)教學(xué)點(diǎn):經(jīng)歷觀察、比較、歸納等數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)過程,學(xué)習(xí)通過現(xiàn)象探索發(fā)現(xiàn)某些簡單規(guī)律的方法。能力教學(xué)點(diǎn):能發(fā)現(xiàn)積的變化規(guī)律,并做出適當(dāng)?shù)恼f明。德育教學(xué)點(diǎn):結(jié)合學(xué)習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、主動(dòng)探索的精神及與同伴積極合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)目標(biāo)1。教學(xué)難點(diǎn)目標(biāo)2。教具準(zhǔn)備多媒體演示,事物圖片等
2024-11-28 09:56
【總結(jié)】北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):結(jié)合具體情境,探索并理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義。:探索并掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法,并能正確計(jì)算。:能解決簡單的分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)相乘的實(shí)際問題,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。請(qǐng)學(xué)生計(jì)算下列分?jǐn)?shù)乘法運(yùn)算題:???????21145121693113??
2024-12-11 03:29
【總結(jié)】六年級(jí)數(shù)學(xué)(下)課堂導(dǎo)學(xué)案年級(jí)六學(xué)科數(shù)學(xué)課型講授課設(shè)計(jì)時(shí)間.總課時(shí)2授課時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容圖形的旋轉(zhuǎn)(一)學(xué)習(xí)目標(biāo),初步從奇妙的圖形中體會(huì)所隱含的數(shù)學(xué)道理。發(fā)展學(xué)生對(duì)具體圖形的概括能力,培養(yǎng)幾何直覺;,培養(yǎng)學(xué)生的探索發(fā)現(xiàn)事物變化中的內(nèi)在規(guī)律;,并用幾何圖形旋轉(zhuǎn)的知識(shí)解釋一些現(xiàn)
2024-11-19 14:38
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)節(jié)約一共912元。這是我們3個(gè)班積攢的報(bào)紙和礦泉水瓶。平均每個(gè)班賣了多少元?說說你是怎么算的。=900÷3=300÷12÷3=4300+4=304939121
2024-12-11 15:51
【總結(jié)】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)北師大版課件PPT1節(jié)約課件PPT??位數(shù)的除法時(shí),因不夠商1而在商中間或末尾商0的除法計(jì)算方法。0的除法豎式計(jì)算。、重算或乘法對(duì)計(jì)算結(jié)果進(jìn)行驗(yàn)算,逐步培養(yǎng)驗(yàn)算的習(xí)慣。學(xué)習(xí)目標(biāo)課件PPT
【總結(jié)】《長方形的面積》教案教學(xué)內(nèi)容:北師大版三年級(jí)下冊(cè)教學(xué)目標(biāo):1、經(jīng)歷探索長方形面積計(jì)算方法的過程,總結(jié)出求長方形面積的一般方法。2、掌握長方形的面積計(jì)算公式,能運(yùn)用公式正確計(jì)算。3、培養(yǎng)學(xué)生的探索精神、空間觀念和解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):經(jīng)歷探索長方形面積計(jì)算方法的過程,掌握計(jì)算方
2024-11-28 04:09
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第一單元除法285÷5=285552535735057(頁)答:這些郵票能放57頁。每頁放5張,這些郵票能放多少頁?百位上不夠商1時(shí),怎么辦?285÷8=285832445540535(
【總結(jié)】小小鞋店學(xué)習(xí)目標(biāo):1、結(jié)合淘氣班模擬開鞋店所調(diào)查的數(shù)據(jù),嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過程,探索借助畫圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。2、根據(jù)圖中所表示的數(shù)據(jù)特征,作出推斷或決策,實(shí)現(xiàn)調(diào)查數(shù)據(jù)的初衷。教學(xué)重點(diǎn):嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的過程,探索借助畫圖方式整理數(shù)據(jù)和表示數(shù)據(jù)的方法。教學(xué)難點(diǎn):嘗試進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和表示的
2024-11-19 14:41
【總結(jié)】《展開與折疊》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析:“展開與折疊”這一教學(xué)內(nèi)容是北師大版五年級(jí)下冊(cè)第二單元長方體(一)中非常重要的一部分。這一內(nèi)容是學(xué)生對(duì)長方體、正方體特征認(rèn)識(shí)的延伸,同時(shí)也是為后繼教學(xué)表面積知識(shí)做好鋪墊。教材從正方體的展開引入,為學(xué)生創(chuàng)造了想象和操作的空間,同時(shí)引起學(xué)生思考和質(zhì)疑:怎樣展開?有多少種展開的結(jié)果?在學(xué)生經(jīng)歷解決問題的過程后,教材編
2024-11-28 17:49
【總結(jié)】北師大版三年級(jí)下冊(cè)第三單元乘法1412×28······14×2140+168······14×10······28+
2024-12-12 17:43